Цель: определение уровня сформированности умения работать в
группе.
Содержание:
Дети делятся на
группы или команды. На доске изображена школа и карточки, на которых образно
изображены умения, качества, действия детей.
Одной команде предлагается выбрать то, что
необходимо уметь детям, которые идут в первый класс (уметь считать, уметь дружить,
работать у доски, плавать на лодке и т.д). Другая команда добавляет свои
ответы, исправляют ошибки предыдущей команды (уметь считать, уметь работать в
команде и т.д.). Они говорят о том, что уметь плавать на лодке первокласснику не
обязательно.
Комментариев нет:
Отправить комментарий