Цель: обобщение представления детей о городе, определение уровня сформированности умения взаимодействовать со сверстниками.
Содержание:
Педагог предлагает детям разделиться на подгруппы
и совершить путешествие по карте города.
Путешествуя по «улице», дети рассказывают:
- как нужно ходить по
улицам (умеренно, по тротуарам, переходить улицу через подземный переход, по «зебре» или сигналу светофора);
- где
можно гулять (в парках, скверах, во дворе, где живешь);
- играть (на специальных
игровых площадках, нельзя возле дороги или на дороге);
- какие знаки «живут» на
улицах, придумать названия улицам.
Одна подгруппа рассказывает, другая
подгруппа дополняет.
Комментариев нет:
Отправить комментарий