tag:blogger.com,1999:blog-29570850690936436372024-03-14T23:25:05.386-07:00Блог педагогов-психологов БОУ ДО г. Омска «ЦРТДиЮ «Амурский»Уважаемые гости, приветствуем Вас на нашем блоге! Все размещенные материалы разработаны авторами или собраны из общедоступных ресурсов сети Интернет. Будем рады видеть Ваши комментарии, впечатления, пожелания!ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10181515076070985298noreply@blogger.comBlogger124125tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-78005533484342852412024-03-14T23:24:00.000-07:002024-03-14T23:24:16.886-07:00Детско-родительский конфликт <p> </p><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Детско-родительский
конфликт</span></p><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 18.6667px;"><br /></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB2VnabxC2XkJJeplhk-6ZUt7QCdjRHZtKifXGr4bbJHvq6OEMicbyuChXWqhPQqCdz2BHNSQdBIPX6X40J7PYJBBN8Wm0lYfLrzBPw45Z-xavqF8iOiniRZYS8brYq3DoTB5qm9TLM1Q6u0bFfdi0Or0CAswfUOhQDoNwWQ8ogDLdF1q9Fu2dqYIREI66/s1275/cyberpsy_post_image_320.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="850" data-original-width="1275" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB2VnabxC2XkJJeplhk-6ZUt7QCdjRHZtKifXGr4bbJHvq6OEMicbyuChXWqhPQqCdz2BHNSQdBIPX6X40J7PYJBBN8Wm0lYfLrzBPw45Z-xavqF8iOiniRZYS8brYq3DoTB5qm9TLM1Q6u0bFfdi0Or0CAswfUOhQDoNwWQ8ogDLdF1q9Fu2dqYIREI66/s320/cyberpsy_post_image_320.jpg" width="320" /></a></div><p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Что
это такое?<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Конфликты в детско-родительских отношениях отражают
внутренние противоречия развития, в частности между уровнем социальной и
умственной компетентности ребенка, его мотивами, потребностями, ценностными
ориентациями и особенностями социальной ситуации развития – уровнем
предъявляемых требований, сложившейся системой общения и взаимодействия в
семье.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Типы
конфликтов детей с родителями:<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- конфликт
неустойчивости родительского отношения (постоянная смена критериев оценки
ребенка);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- конфликт сверхзаботы
(излишняя опека и сверхожидания);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- конфликт неуважения
прав на самостоятельность (тотальность указаний и контроля);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- конфликт «отцовского
авторитета» (стремление добиться своего в конфликте любой ценой).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Обычно ребенок на притязание и конфликтные действия
родителей отвечают <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">такими реакциями,
как:</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- реакция оппозиции
(демонстративные действия негативного характера);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- реакция отказа
(неподчинение требований родителей);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- реакция изоляции
(стремление избежать нежелательных контактов с родителями, сокрытие информации
и действий).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Причины
возникновения конфликтов:<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- социальная жизнь и
привычки ребенка (выбор друзей проведение досуга, внешний вид, режим дня);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- ответственность
(выполнение обязанностей по дому, бережное отношение к личным вещам и семейной
собственности, заработок и расходование денег);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- школа (успеваемость,
поведение в школе, отношение к учебе и учителям, посещаемость занятий и прогулы,
выполнение домашних заданий);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- взаимоотношения в
семье (демонстративное неуважение к родителям и другим членам семьи, ссоры и
конфронтации с братьями и сестрами);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- отношение к моральным
нормам и социальным предписаниям (в основном их игнорирование – курение,
употребление алкоголя и наркотиков, ложь, обман).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Стратегии
конструктивного разрешения конфликтов.<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">1. Гибкий стиль
воспитания детей.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">2. Отказ родителей от
отношения к ребенку как объекту воспитания и манипуляций.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">3. Переход от
«субъект-объектной» к «субъект-субъектной» парадигме отношений, основанной на
самоценности личности, реальном признании прав ребенка.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br />Задачей воспитания для родителей становится не
программирование пути развития ребенка, а создание условий для его собственной
ориентации и ответственного, т.е. разумного выбора оптимального пути развития и
самореализации.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Предупреди
конфликт – выбери варианты собственного поведения.<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- усилие в разрешении
конфликта направляйте не на победу над своим ребенком, а на совместное
разрешение создавшейся ситуации;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- позиция родителей по
отношению к действиям детей должна быть единой;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- не обещайте детям,
если не сможете выполнить их просьбу;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- не подчеркивайте
недостатков у детей, найдите у них хорошее в поведении, желаниях, стремлениях,
заострите внимание на этом;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- укрепляйте нити,
сближающие вас с детьми (доверие, искренность, правдивость и т.д.);<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">- не укоряйте ребенка
по любому случаю, но и не перехваливайте его.<o:p></o:p></span></p>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-91390972292299635452024-02-13T01:51:00.000-08:002024-02-13T01:51:43.894-08:00Техники разрешения конфликтных ситуаций <p> </p><p align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center; text-indent: 27.0pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Техники разрешения конфликтных ситуаций</span></b></p>
<div style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;"><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Безусловно, каждый
человек в своей жизни сталкивался с конфликтами, а конфликты в детских
коллективах очень частое явление, раз так, то остаётся лишь позаботиться о том,
чтобы уменьшить вред, который они способны принести, и, если возможно, извлечь
из них хоть какую-то пользу.<br /> </span><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span><span> </span>А для этого необходимо
знать, что делать с конфликтом, чтобы вместо вреда он принёс пользу.<br /> </span><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Сегодня мы рассмотрим универсальные
способы разрешения конфликтных ситуаций, которые можно использовать и в детских
коллективах, и при возникновении конфликтов между взрослыми людьми.<br /> </span><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Лукашонок О.Н. и
Щуркова Н.Е. описывает «хитрые» способы разрешения конфликтов. <br /></span><b><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Первый и самый простой
способ</span></b><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> – это использование юмора, то есть беззлобно – насмешливого отношения
к чему-нибудь или кому-нибудь. Механизм действия этого способа предельно прост:
подняться над ситуацией и увидеть в ней смешной элемент. Но каждый педагог,
воспользовавшийся этим методом, должен помнить, что его шутка не должна
содержать в себе сарказма или иронии. Это может нанести обиду одному из
субъектов конфликта и вместо разрешения только обострит конфликт.<br /></span><b><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span><span> </span>Второй способ
разрешения конфликта</span></b><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> заключается в признании достоинств человека. Это может проявляться
как словами, так и при помощи ласковых взглядов, нежных прикосновений.
Проявление ласки снимает психологическое напряжение, разряжает атмосферу вокруг
конфликтующих. Тем более если эти конфликтующие – дети. Им как никому
необходимы подбадривающие слова, слова признания.<br /></span><b><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span><span> </span>Третий способ
разрешения конфликта</span></b><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> – это компромисс, то есть соглашение на основе взаимных уступок.
Механизм действия этого способа: «чтобы что-то получить, нужно чем-то поступиться».
Поэтому необходимо в «школе конфликтов» формировать и развивать в детях умение
идти на взаимные уступки.<br /></span><b><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Четвёртый способ –
третейский суд. </span></b><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Бывают ситуации, когда субъекты конфликта уже не могут прийти к приемлемому
для обеих сторон решению конфликта. Тогда можно обратиться к
незаинтересованному лицу за помощью в разрешении конфликта. Кстати, учитель,
воспитатель чаще всего выступает именно в роли третейского судьи в конфликтах
детей.<br /></span><b><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Пятый способ – анализ
конфликта. </span></b><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Анализ позволяет добраться до истоков конфликта и помогает найти решение
ситуации. Важнейшим условием анализа является то, что проводить его следует на
нейтральной территории. В ином случае одна из конфликтующих сторон получает
преимущество, чувство психологической защищённости.<br /></span><b><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Шестой способ –
ультиматум. </span></b><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Ультиматум – это предъявление решительного требования с угрозой применения
мер воздействия в случае отказа (если Вы не…, то я вынужден(а) буду…(санкции).
Ультиматум приемлем, если степень напряжения конфликта так высока, что
остановить её развитие хоть на какое-то время помогает только жёсткое
требование.<br /></span><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Другой автор советует
применять в конфликтных ситуациях интересный метод: <b>путём совершенно
неожиданной реплики переключить внимание противника на его собственную персону</b>.<br />
</span><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Ещё один метод
урегулирования конфликта заключается в <b>признании собственных
ошибок – самокритике</b>, тем более что в любом конфликте, как правило,
виноваты обе воинствующие стороны. Поэтому следует понять, может быть, вы
чем-то обидели своего противника.<br /> </span><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Следующий метод,
предлагаемый автором – <b>метод</b> <b>«поглощения</b> <b>стрел».</b> Он
предполагает, что оппоненту надо дать возможность «выговориться», выплеснуть
эмоции, не отвечая тем же. В конце концов, агрессивность оппонента иссякнет, и
можно будет в более спокойном тоне урегулировать возникшее недоразумение.<br /> </span><span style="color: #181818; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Кроме этого
существует <b>техника мягкого критического замечания.</b> Здесь
предполагается начать критическое замечание с похвалы, затем описать суть
ошибки, выяснить причины ошибки и объяснить, что конкретно нужно сделать, чтобы
она больше не повторялась. Предварительная похвала очень важна, ибо снимает
всякие подозрения в вашей несправедливости и настраивает человека на
внимательное отношение к вашей критике. Эта схема критического замечания
позволяет указать на ошибку и предупредить её повторение, не обижая человека и
настраивая его на улучшение работы.<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Конечно,
важно помнить, что выбирать способ разрешения конфликтов нужно очень аккуратно,
учитывать все нюансы ситуации.</span></div>
Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-41001672571535538232024-01-23T21:24:00.000-08:002024-01-23T21:24:30.269-08:00Как справиться с капризами ребёнка?<p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3sskS9iHvNH3_F4NJ4-0qoaH2kWX_vI-FctBxNvaktShm95wyCZK5ZDPE7Q5rr4ufIUmbBJanNppCz8AFrHhys8lGUCBqrnM1bw3Cl6tbzFw0tp8i4oWfYxh6v6MHsy1bZspTgIUxHxAScPOPI4DsPbx-U7bmqnP2tOYzLACIWQE9QsrJhNeyPRcwxeLM/s232/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="217" data-original-width="232" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3sskS9iHvNH3_F4NJ4-0qoaH2kWX_vI-FctBxNvaktShm95wyCZK5ZDPE7Q5rr4ufIUmbBJanNppCz8AFrHhys8lGUCBqrnM1bw3Cl6tbzFw0tp8i4oWfYxh6v6MHsy1bZspTgIUxHxAScPOPI4DsPbx-U7bmqnP2tOYzLACIWQE9QsrJhNeyPRcwxeLM/w318-h226/images.jpg" width="318" /></a></div> <span> </span><span style="background-color: white; font-family: Lora; font-size: 16px;">Часто родители не понимают, как реагировать на проявления эмоций ребёнка, в особенности на сильно выраженные: то ли бояться эмоций надо, то ли не обращать на них внимание, то ли делать поскорее всё, чтобы он перестал их испытывать. Как все же понять значение эмоций, что такое истерики и что с ними делать родителям?</span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; font-size: 15px; text-align: start;"><span style="font-family: times;"><span> </span><span> </span>Психологи выделяют несколько типов детской истерики, каждый из которых требует кардинально разной реакции взрослых. И важно уметь их различать. </span></span><span style="background-color: white; font-family: Lora; font-size: 16px; text-align: left;">Назовём их «<b>истинные «истерики» </b>и <b>«капризы».</b></span></p><div style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: Lora; font-size: 16px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 26px; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><b><span> </span>Истинная истерика</b> – это такое состояние ребёнка, когда он чем-то сильно расстроен, зол, испуган и ему сложно успокоиться (в общем, те самые 100 градусов). В таком состоянии ребёнок не воспринимает обращённую к нему речь, выглядит расторможенным, тяжело дышит. Чем младше ребёнок, тем более вероятно, что у него именно такой тип истерики.<br /><b><span> </span>Капризы</b> же характеризуются тем, что эмоциональные проявления ребёнка служат для достижения конкретной цели (например, чтобы родитель что-то разрешил/купил, чтобы родитель обратил внимание (не обязательно позитивное)). При этом иногда дети,особенно в возрасте до 5 лет, используют поведение внешне напоминающее истерику неосознанно, просто потому, что ранее такой тип поведения был подкреплен со стороны родителей. Капризы достаточно быстро могут быть прекращены ребёнком в случае достижения цели или в случае грамотного поведения родителя и удержания им границ. </div><div style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: Lora; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 26px; margin: 20px 0px 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><h4 style="box-sizing: border-box; font-size: 26px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 400; line-height: 30px; margin: 0px 0px 20px; padding: 0px; text-align: center;">Первая помощь родителя</h4><p style="box-sizing: border-box; font-size: 16px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 26px; margin: 20px 0px; padding: 0px; text-align: justify;"><span> </span><span> </span>Вне зависимости от эмоции/типа истерики первое, что вам необходимо, – признать право ребёнка на переживания/потребности/желания или нежелания. На любые. Каждый человек вне зависимости от возраста может быть чем-то недоволен или чего-то сильно хотеть. При этом признание права на эмоции и потребности другого человека абсолютно не говорит о том, что вы автоматически поощряете «плохое» поведение. Вы просто говорите ребёнку, что вы видите, что с ним происходит, и помогаете ему лучше это понять. Обратите внимание, что это так же не говорит о том, что вы должны идти на поводу у ребёнка и делать всё только так, как ему хочется.</p><h4 style="box-sizing: border-box; font-size: 26px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 400; line-height: 30px; margin: 20px 0px; padding: 0px; text-align: center;">Как справляться с истинными истериками?</h4><div style="box-sizing: border-box; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 400; line-height: 30px; margin: 20px 0px; padding: 0px; text-align: justify;">1. Помогите ребёнку успокоиться (возьмите на руки/обнимите, отразите переживания, можно сходить вместе с ребёнком попить воды (если он хочет), умыться холодной водой (если он на это согласен)). При этом не надо торопить ребёнка, пусть побудет со своими переживаниями, сколько необходимо и справится с ними. Для ребёнка просто важно, чтобы рядом был взрослый, чтобы пережить стресс.<br /><span style="font-size: 16px;">2. Когда ребёнок успокоится (и будет способен воспринять вашу речь), проговорите ребёнку словами, что произошло, а также предложите дальнейшие действия. (Например, «Ты очень расстроился, что мальчик отобрал у тебя игрушку, но пришла я и тебе стало легче. Сейчас пойдём говорить с мальчиком, чтобы он отдал игрушку».)</span></div><h4 style="box-sizing: border-box; font-size: 26px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 400; line-height: 30px; margin: 20px 0px; padding: 0px; text-align: center;"><br />Как справляться с капризами?</h4><ul style="box-sizing: border-box; font-family: "Open Sans"; font-size: 12px; list-style: none; margin: 20px 0px; padding: 0px; text-align: start;"><li style="box-sizing: border-box; font-family: Lora; font-size: 16px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 26px; margin: 0px; padding: 0px;">1. Присесть на уровень ребёнка.</li><li style="box-sizing: border-box; font-family: Lora; font-size: 16px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 26px; margin: 0px; padding: 0px;">2. Глядя ребёнку в глаза, как можно спокойнее отразить ребёнку его желание (дать понять, что его слышат и признают его право что-то хотеть/не хотеть и т.д.). Это правда важно для ребёнка. («Ты очень хочешь, чтобы я купил тебе эту машинку.»)</li><li style="box-sizing: border-box; font-family: Lora; font-size: 16px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 26px; margin: 0px; padding: 0px;">3. Сделать небольшую паузу.</li><li style="box-sizing: border-box; font-family: Lora; font-size: 16px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 26px; margin: 0px; padding: 0px;">4. Привести весомые аргументы, почему он не может получить то, что надо сейчас. («Ты знаешь, мы сейчас пришли в магазин за продуктами. Помнишь мы дома говорили, что у нас нет хлеба и молока? Мы пришли за ними. Мы можем запланировать покупку машинки на другой раз.»)</li><li style="box-sizing: border-box; font-family: Lora; font-size: 16px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 26px; margin: 0px; padding: 0px;">5. Если в ответ на аргументы ребёнок продолжает нежелательное поведение, объявить, что, если он будет продолжать себя так вести, то последуют такие-то меры (например, объяснить, что машинка тогда ни в каком случае покупаться не будет, или, что сегодня не получится посмотреть любимые мультики).</li><li style="box-sizing: border-box; font-family: Lora; font-size: 16px; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: 26px; margin: 0px; padding: 0px;">6. Также можно пояснить при каких условиях достижение желания будет возможно (это не про «если ты себя будешь хорошо вести», а про то, что сейчас, возможно нет денег (или ещё какие-то внешние причины), но, когда они появятся, мы сможем её купить).</li></ul></div>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-38360931716338909932023-12-14T19:42:00.000-08:002023-12-14T20:27:02.017-08:00Подбор приёмов для снятия эмоционального и мышечного напряжения<p><span style="background-color: white; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 20pt;"><b>1. Аутогенная медитация
(визуализация)</b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Исследования
ученых показали, что наше подсознание не различает реальные события и
качественно визуализированные образы. Яркие умиротворяющие фантазии могут
подарить человеку те же приятные ощущения, что и возможная реальность.
Положительные эмоции и состояние покоя перейдут из подсознания в сознание, тем
самым, произведя терапевтический эффект. Достаточно закрыть глаза, выровнять
дыхание и представить себя в живописном и безопасном месте. Познайте все
детали: цвета, звуки, ароматы, тактильные ощущения. Чем ярче будут ваши образы,
тем лучше.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin: 22.5pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><b>2. Глубокое дыхание</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Очень
простая техника, которую можно практиковать в любом месте. Примите удобное
положение и постарайтесь максимально расслабиться. Вам предстоит делать
медленные вдохи и выдохи, концентрируя внимание на воздухе, поступающем в ваши
легкие.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 18.75pt 0cm 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Медленно
сделайте вдох, пусть это будет прохладный голубой воздух, ощутите его своим
телом. Теперь медленно выдыхайте, это теплый розовый воздух. Повторите
упражнение несколько раз, пока не почувствуете улучшение состояния.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin: 22.5pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><b>3. Мышечная релаксация</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 7.5pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span> </span>Во время
психического возбуждения мышцы нашего тела непроизвольно напрягаются и подают
соответствующие сигналы в головной мозг. Произвольное расслабление мышц
позволит уменьшить количество сигналов идущих в мозг и, как следствие, обрести
состояние покоя и расслабленности.</span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 20pt;">Примите
удобное положение и мысленно проговаривайте про себя: «Я расслабляюсь и
успокаиваюсь. Мои плечи (спина, руки, туловище, ноги) расслабляются, становятся
теплыми». Таким образом, шаг за шагом пройдитесь по всем частям тела и
расслабьте их. Закончите сеанс аффирмацией: «Мне легко и хорошо».</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;"><b>Ссылки на примеры упражнений :</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;"><a href="https://kopilkaurokov.ru/psihologu/prochee/psikhologicheskie_uprazhneniia_na_relaksatsiiu_i_samoreguliatsiiu_detei_teksty_v">https://kopilkaurokov.ru/psihologu/prochee/psikhologicheskie_uprazhneniia_na_relaksatsiiu_i_samoreguliatsiiu_detei_teksty_v</a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;"><a href="https://www.b17.ru/article/275949/">https://www.b17.ru/article/275949/</a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;"><a href="https://www.nmikhaylova.ru/top-5-uprazhneniy-dlya-relaksatsii/">https://www.nmikhaylova.ru/top-5-uprazhneniy-dlya-relaksatsii/</a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;"><b>Подборка фильмов документальных и художественных <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>с завораживающей картинкой, успокаивающим
саундтреком и медитативным сюжетом.</b><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;">Баланс
(<a href="https://start.ru/collection/balans-pomozhem-usnut">https://start.ru/collection/balans-pomozhem-usnut</a>)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;">Наша
Земля, наши океаны<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;">Прибытие<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;">Ван
Гог, с любовью Винсент<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;">Еще
один год.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;">Подборка музыки для релаксации .<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=X04gGAavHQM">https://www.youtube.com/watch?v=X04gGAavHQM</a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;"><a href="https://music.apple.com/ke/album/%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8-y%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B5-%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%B0/1261890518">https://music.apple.com/ke/album/музыка-для-медитации-yспокаивающие-звуки-природа-йога/1261890518</a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;"><a href="https://zaycev.net/musicset/calm/meditation.shtml">https://zaycev.net/musicset/calm/meditation.shtml</a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;"><a href="https://world-psychology.ru/spokojnaya-muzyka-dlya-relaksacii/">https://world-psychology.ru/spokojnaya-muzyka-dlya-relaksacii/</a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 20pt; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-3455732661108638212023-12-05T20:49:00.000-08:002023-12-05T20:49:15.719-08:00Детская тревожность. Как избежать последствий? <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgU4Gf6nsGKGEdzVMmRygo-ctsl1FASeJvfPN9upU5V9N-NPGHJojOsFu9WjUBTvSE6VNlFVKzPxZZWqykhZtE0Nd_ipkA60H8YNVLHQTQK50_c1CHI_uLfItrGtHNHfBQx7pSiYeG4ufjJJF02rJnfGxkUSXfV1Le6EsoqSsRYKSVyPn9qEWCl-6daFpAF/s204/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="204" data-original-width="204" height="204" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgU4Gf6nsGKGEdzVMmRygo-ctsl1FASeJvfPN9upU5V9N-NPGHJojOsFu9WjUBTvSE6VNlFVKzPxZZWqykhZtE0Nd_ipkA60H8YNVLHQTQK50_c1CHI_uLfItrGtHNHfBQx7pSiYeG4ufjJJF02rJnfGxkUSXfV1Le6EsoqSsRYKSVyPn9qEWCl-6daFpAF/s1600/images.jpg" width="204" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"><span style="color: #393333;"><span style="font-size: 10.5pt;"> </span> </span><span style="color: #393333;"><b>Тревожность ребенка</b> –
это одна из наиболее частых проблем, с которыми родители идут на консультацию к
детскому психологу.</span></span></div><p></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"><span style="color: #393333;"><span> </span>Тревожностью называют повышенную
склонность к волнению, беспокойству, переживанию эмоционального дискомфорта.
Тревожность может быть вызвана предчувствием и ожиданием опасности или
неприятных переживаний. При этом даже, когда все вокруг благополучно и хорошо,
тревожный ребенок может фоново испытывать ощущение надвигающейся беды (страх
перед неизвестным).<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"><span style="color: #393333;"><span> </span>Тревожность различают личностную и
ситуативную. То есть тревога оправдана в умеренном количестве при определенных
стрессовых ситуациях, она даже полезна в таком случае, так как мобилизует
человека, дает возможность избежать опасности либо эффективнее решить задачу. В
остальное время человек может чувствовать себя абсолютно нормально и не ощущать
никаких проблем.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"><span style="color: #393333;"><span> </span>Тревожность личностная сопровождает
человека, практически, в любых жизненных обстоятельствах, даже если они
объективно благополучные. То есть такая тревожность превращается в устойчивую
черту личности, оказывая влияние на все жизненные сферы, а также на мотивацию,
взаимодействие с окружением и самооценку. Человека не покидает ощущение
напряжения и неявной угрозы, ну, а любые взаимодействия с окружающим миром им
воспринимаются как потенциальная опасность, дискомфорт и напряжение.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"><span style="color: #393333;"><span> </span>Тревожной, как правило, личность
становится в далеком детстве. Следовательно, родителям особенно важно
своевременно выявить у своего ребенка <b>первые признаки формирующейся личностной
тревожности</b>:<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Частые случаи проявление беспокойства;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span>
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Сложности с концентрацией внимания;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Повышенный тонус лицевых и шейных мышц;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Напряженный взгляд;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Нарушения сна;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Неусидчивость, выраженная скованность, раздражительность;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Низкий уровень работоспособности;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Проблемы с аппетитом (перемены в пищевом поведении);<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Зажатость, неуверенность, чрезмерное смущение (к примеру, смущение даже при
хорошо знакомых людях).<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Болезненная реакция на критику;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Тихий голос;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Склонность винить себя самого;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span>
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Соматические расстройства организма: головные боли, боли в животе, спазмы в
дыхательных путях, сниженный тонус мышц ног и т.д.;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Критика окружающих.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"><span style="color: #393333;"><span> <span> </span></span>Окружающий мир для тревожного ребенка –
враждебный и пугающий, ребенок все время ощущает себя подавленным, с
настороженностью относится к окружающим, а также с большим трудом налаживает
новые контакты либо вовсе избегает. Он ищет защиту и поддержку в значимом
близком, часто показывает свою несамостоятельность и беспомощность для
привлечения его внимания и получения чувства защищенности. В дальнейшем это
может перерасти в несамостоятельность, заниженную самооценку, желанию занять
позицию жертвы и стремлению перекладывать ответственность.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt;"><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"><span> <span> </span></span>Психологи </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"> считают, что
причина тревожности кроется в присутствии у ребенка внутриличностного
конфликта.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 15pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"><span style="color: #393333;"><b>Среди основных причин появления данного
конфликта и формирования тревожности перечисляют:</b><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Отсутствие чувства защищенности;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Повышенная эмоциональность родителей;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Тревожность родителей;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Эмоциональное дистанцирование и отвержение со стороны взрослых;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Противоречивые предъявляемые родителями требования;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Эмоционально неблагоприятный фон в семье;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Противоречивые требования между семьей и детским садиком / школой;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Неадекватные предъявляемые требования, чаще всего завышенные. К примеру,
родителями неоднократно повторяется ребенку, что ему обязательно нужно быть
отличником, они не хотят и не могут смириться, что их дочка или сын в школе
получает не только «5-ки» и не является в классе лучшим.;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Негативными требованиями, унижающими ребенка и ставящими его в зависимое
положение. К примеру, преподаватель говорит ребенку: «Если ты мне расскажешь,
кто в мое отсутствие вел себя плохо, я не расскажу твоим родителям, что ты
участвовал в драке.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Непоследовательность в воспитании;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Постоянное приведение других в пример и сравнение;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Попустительский или авторитарно-жесткий метод воспитания;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Материальные сложности в семье;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Родительское стремление соответствовать нормам определенных критериев и
социального благополучия (гиперориентация на внешнюю "картинку"
вместо содержания).<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"><span style="color: #393333;"><span> <span> </span></span>Безусловно, работа с тревожными детьми
сопряжена с некоторыми сложностями и, обычно, занимает довольно длительный
период. Специалисты советуют вести работу с тревожным ребенком в следующих
направлениях:<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Повышение самооценки.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Прививание ребенку
навыков по управлению собой в конкретных ситуациях, наиболее волнующих его.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Снятие мышечного
напряжения.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 15.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"><span style="color: #393333;"><span> <span> </span></span>Многие специалисты в данной области
говорят об особой эффективности в работе с подобными детьми применения методик
арт-терапии (от рисования до сказкотерапии) с включением элементов
телесно-ориентированной терапии. Совмещение данных методик дает возможность
прорабатывать и эмоциональное, и физическое напряжение, прививать навыки
регуляции физического и эмоционального состояния.<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 15pt 0cm; text-align: center;"><span style="color: #393333;"><i><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"><b>Рекомендации для родителей тревожного
ребенка</b></span></i><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";"><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">1.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Старайтесь больше
общаться с ребенком, рассуждайте и больше объясняйте ему;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">2.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Следует избегать фраз
типа "когда вырастешь, поймешь". Помните, знания появляются не от
возраста, их дает взаимодействие с окружающим миром, и, конечно, в первую
очередь от общения с родителями! Ребенок сам не научится «плохому», «хорошему»
или «как надо», значение привычных взрослым многих понятий им не ясны, не стоит
лениться их объяснять, ведь от непонимания рождается тревога;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">3.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Говорите с ребенком о
своих чувствах и эмоциях;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">4.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Старайтесь чаще
напоминать ребенку о своей безусловной и безграничной любви к нему – говорите
об этом, демонстрируйте это, но не "душите" ребенка этим чувством.
Ведь оно у него не должно вызывать смущения либо ощущения, что вы готовы на
себя взять и всю ответственность;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">5.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Не нужно предъявлять к
ребенку высоких требований, так как то, чего вы ожидаете не должно портить его
самооценку и будить сомнения в своих силах;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">6.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Избегайте унижающих
достоинство слов;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">7.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Непременно отмечайте
успехи ребенка, делитесь ими с остальными членами семьи;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">8.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Постарайтесь свести к
минимуму количество замечаний;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">9.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Не нужно насильно
заставлять ребенка извиняться за проступки. Здесь не допустимы механические
действия «по шаблону», следует попросить его объяснить причину произошедшего и
деликатно объяснить, что вы, в связи с этим, чувствуете сами и почему;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">10.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Не стоит пугать его
невыполнимыми наказаниями;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">11.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Почаще используйте
тактильный контакт, объятия - они позволяют снижать и эмоциональное, и мышечное
напряжение;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">12.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span> </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Помните, что обоим
родителям необходимо быть последовательными и единодушными в вопросах
воспитания;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">13.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Аккуратно и
ненавязчиво интересуйтесь всем, что случается в жизни вашего ребенка;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">14.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Тревожный ребенок,
обычно, скрытен, осторожно выясняйте причины его тревог и страхов;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">15.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Совместно с малышом
выполняйте упражнения для релаксации. Маленькому ребенку сложно понять - что
означает расслабиться. Предложите ему представить какое-то приятное место, к
примеру летнюю дачу, рассказывайте друг другу о возникающих ощущениях - как
здорово там, как приятно светит солнышко, летают бабочки, поют птички и т.п.
Данное упражнение особенно эффективно отходом ко сну;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">16.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Сведите, по
возможности, к минимуму число стрессовых ситуаций. Однако не перестарайтесь,
ведь ребенок должен получать навыки преодоления трудностей - сначала с вашей
помощью, далее самостоятельно;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">17.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Если избежать серьезного
стресса нет возможности, подготовьте ребенка заранее к данной ситуации;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">18.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Предлагайте свою
помощь ребенку, но не нужно делать за него;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">19.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Делитесь с ребенком
вашими детскими воспоминаниями, включая страхи, рассказывайте также об
актуальных волнениях и проблемах;<o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #393333;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">20.<span style="font-family: "Times New Roman"; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman", "serif";">Обращайте внимание
ребенка на разницу в его достижениях, сравнивайте успехи прошлые с настоящими,
отмечайте его усердие и старания.<o:p></o:p></span></span></p><p>
</p><p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; line-height: 115%;"><span style="color: #393333;"> </span></span></p><p><span style="color: #393333;"><br /> </span></p>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-31379312367208881982023-11-12T20:59:00.000-08:002023-11-12T20:59:27.921-08:00Как сформировать у ребенка адекватную самооценку: 5 простых правил <p style="text-align: left;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixx6fTXSp0qFy4VteEfMVFfcZjKS27lHp6mVjg3htFoPS-3F5uETFP9z3SNMocerBaXa9HOBoNsairFAzGFxADDuGOsE1aIbwWFmIfflldVcEK5iTfHEjlyFNSWDF0A8JBrP-9n-6E1s3Lxc8QS05iE2HhmPpjQXlq6O6VCSyvA5gg0qs7k9rxUZCKRyCY/s768/lesenka-samoocenki.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="434" data-original-width="768" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixx6fTXSp0qFy4VteEfMVFfcZjKS27lHp6mVjg3htFoPS-3F5uETFP9z3SNMocerBaXa9HOBoNsairFAzGFxADDuGOsE1aIbwWFmIfflldVcEK5iTfHEjlyFNSWDF0A8JBrP-9n-6E1s3Lxc8QS05iE2HhmPpjQXlq6O6VCSyvA5gg0qs7k9rxUZCKRyCY/s320/lesenka-samoocenki.jpg" width="320" /></a></div><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span> </span>Самооценка ребёнка не является неизменной. Ее уровень
меняется. Это может быть связано со сменой места жительства, неосторожным
высказыванием одноклассников и даже – гормональным фоном. Высокая оценка
своих достижений – не самоцель. Но низкая может серьезно мешать интеграции в
социум.</span></div></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Право
на личное мнение<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Учитывайте голос ребенка при решении важных для него
вопросов. Не бойтесь спрашивать его точку зрения; следуйте его советам, если
они разумны. Доступно объясните, почему его предложение не может быть принято.
Не ругайте за инициативу, даже если в итоге «что-то пошло не так». Если ребенок
видит, что к нему прислушиваются дома, он не побоится открыто высказать свое
мнение в коллективе. Это помогает формированию устойчивой самооценки, снижает
уровень тревожности.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Жизненный
опыт<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Со сменой обстановки растет уверенность
в себе. Если поместить сына (дочку) в тепличные условия, никуда не выезжать и
никогда не менять учебное учреждение, у ребенка будет слишком мало опыта. Любая
перемена в жизни обернется стрессом. Чем больше дети общаются со сверстниками,
чем больше видят мир, тем более устойчива их психика.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Жизненный опыт – отличное средство наладить связи с миром.
Конечно, не нужно специально менять школу для поднятия самооценки. Но
необходимо предлагать различные кружки, секции, клубы (в том числе спортивные).
А также брать ребенка с собой в поездки, в путешествия, на экскурсии.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Меньше
запретов<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> Ребенку</span> нужны рамки. Чем старше ребенок,
тем больше у него самостоятельности. Нехорошо стучать молотком по паркету в 12
часов ночи. Но вполне разумно, если младшие члены семьи:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">1)
самостоятельно выбирают одежду;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">2)
убирают постель;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">3)
готовят угощение для друзей.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Часто родители выбирают за ребенка одежду, тетрадки и даже
обои для детской комнаты. Но если в возрасте до 3-х лет это оправданно, то
школьник вполне может быть полноправным участником семейного совета. Ведь это
ЕГО тетради и ЕГО комната.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Осторожно
с критикой<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Мы передаем эмоции через слова. Поэтому важно следить за
тем, что и как мы говорим. Чаще используйте слова: «Считаю эксперимент
успешным», «Ты молодец», «Я тобой горжусь». Под категоричным запретом должны
быть фразы: «Ты неудачник», «Опять все напутал», «Я ведь тебя предупреждала».
Чем больше вы доверяете своему ребенку и цените его, тем больше он будет
доверять окружающим.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Режим
дня и четкость требований<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Ребенок отлично себя чувствует не тогда, когда ему во всем
потакают. Он спокоен, когда осознает четкость требований. Необходимо совместно разработать
свод правил, которые принимают обе стороны. Определить:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">1) какие действия
(слова) допустимы;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">2) когда вас можно
(нельзя) беспокоить;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">3) в какое время делать
уроки;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">4) когда у ребенка
личное время и т.д.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> <br /></span>Простые рецепты помогут сформировать
правильную самооценку, если следовать им регулярно:<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">1) хвалите ребенка,
когда он это заслужил;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">2) поощряйте
инициативу;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">3) не критикуйте за
осознанный выбор;<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">4) не сравнивайте с
другими детьми.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Обеспечьте комфортные условия дома и в
школе, но не помещайте в искусственную «теплицу».<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Самый главный совет: любите ребенка таким, какой он есть.
Чем больше вы любите своих детей, тем меньше у них причин для недооценки своих
способностей. Главное условие повышения самооценки – личный пример. Чем больше
положительных примеров преодоления трудностей видит ваша дочь или сын, тем
проще им справиться со своими неудачами.<o:p></o:p></span></p>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-85187752748775978872023-10-06T02:58:00.001-07:002023-10-06T02:58:10.967-07:00Одаренные дети и их особенности <div style="text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; text-align: justify;"><span> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; text-align: justify;">В сегодняшней статье мы
рассмотрим такую тему, как детская одаренность.</span></div>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Многие родители мечтают о том, чтобы их ребенок был
особенным – обладал незаурядными умственными способностями, с легкостью
усваивал школьную программу, свободно говорил на нескольких иностранных языках
и вызывал всеобщий восторг виртуозной игрой на фортепиано или скрипке. Талант –
это дар, который важно вовремя обнаружить и развить. Правда, одаренность не
всегда бывает в радость.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="background: white; color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Одаренные
дети – это дети, которые отличаются от своих сверстников более высоким уровнем
умственного развития, обладают феноменальными интеллектуальными или творческими
способностями. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Степень одаренности, ее качественное своеобразие, определяются
и природными задатками, которые малыш получил в наследство от родителей, и
социокультурной средой, в которой он растет, и его деятельностью – игровой,
учебной, трудовой. Причем важны не только те знания и умения, которые уже есть
у ребенка в багаже, но и его потенциальные возможности.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 13.5pt; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> С самого раннего возраста
одаренные дети отличаются от своих ровесников. Эта непохожесть проявляется во
всех сферах:<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt; mso-outline-level: 3; text-align: center;"><a name="263"></a><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Познавательная сфера<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Развитая
речь.</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Навыками говорения, чтения, письма одаренные малыши овладевают
раньше, чем их сверстники. Многие увлеченно читают энциклопедии, их лексикон, впечатляет
и помогает говорить по-взрослому, четко излагая свои мысли.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Хорошая
память.</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Ребенок с легкостью запоминает стихи, песенки, интересные факты,
накапливает большие объемы информации, активно ей пользуется. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Высокая
концентрация внимания.</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Маленький гений может подолгу заниматься
каким-то одним делом, воспринимать сложную информацию. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Гибкое
подвижное мышление.</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> ребенок способен генерировать огромное количество идей, находить
нестандартные пути решения задачи, выстраивать ассоциативные связи. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Познавательный
интерес.</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Одаренные дети, независимо от пола, возраста, характера и
темперамента, стремятся открыть для себя что-то новое, докопаться до сути<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt; mso-outline-level: 3; text-align: center;"><a name="264"></a><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Сфера личностного развития<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Перфекционизм. </span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Одаренные малыши очень
требовательно относятся к себе, к тому, что делают, переживают, если все
складывается не так, как они планировали, боятся совершить ошибку. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Лидерские качества</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">. Доминируют в
играх, совместных делах, межличностных отношениях. Они чувствуют уверенность в
себе, проявляют инициативу в общении, легко находят общий язык и с детьми, и со
взрослыми. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Социальная
автономность. </span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Неординарные<b> </b>маленькие личности стремятся отстаивать свою точку
зрения, поступать по-своему.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l4 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Соревновательность</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">. Одаренные дети
стремятся превзойти своих сверстников, подтвердить свои исключительные
способности и возможности, укрепить уверенность в своих силах. <o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt; mso-outline-level: 3; text-align: center;"><a name="265"></a><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Физические особенности<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Повышенная электрическая и
биохимическая активность мозга. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Высокий энергетический
потенциал. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Продолжительность сна
меньше, чем у обычных детей их возраста. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Не очень хорошо развита
тонкая моторика: решать математические задачки ребенку намного проще, чем
что-то вырезать, клеить.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span><span> </span></span></span><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">У детей до 8 лет может
быть нестабильное зрение – им бывает трудно менять фокус с близкого расстояния
на дальнее.<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 15.0pt; mso-outline-level: 3; text-align: center;"><a name="266"></a><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Особенности поведения<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Одаренные дети очень
активны, постоянно чем-то заняты. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Они могут одновременно
искать ответ сразу на несколько непростых вопросов, даже если решение им пока
не по зубам. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Они способны занимать сами
себя – им не нужен партнер в исследованиях и поисках.<o:p></o:p></span></p>
<div style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; text-align: center;"><b><span style="color: #373737; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Проблемы одаренных
детей</span></b></div>
<div style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 13.5pt; text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Одаренные дети не
вписываются в общепринятые шаблоны. Им тесно в рамках обычной детсадовской или
школьной программы. Но этим проблемы не ограничиваются. </span></div>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Авторский»
стиль.</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Одаренные дети предпочитают все делать по-своему, выбирают
определенные стратегии действий. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Свой
тип обучаемости. </span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Кто-то легко и быстро усваивает новое, кому-то удобнее
обучаться в замедленном темпе, но по-своему структурировать знания и
умения. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span><span> </span><span> </span><span> </span></span></span><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Одержимость</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">. Юные гении могут
настолько увлечься какой-то деятельностью или школьной дисциплиной, что теряют
интерес к чему-то другому. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Проблемы в общении.</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> У одаренных
детей иные интересы: им нравятся сложные игры, нестандартные решения, поэтому
найти единомышленников среди ровесников получается не всегда. Ребенок с большим
удовольствием общается со взрослыми, но
быть лидером во взрослой компании не может. Это приводит к его самоизоляции,
уходу в себя.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Повышенная потребность во внимании
взрослых.</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Талантливые малыши – страстные исследователи, которые задают
множество вопросов и перетягивают внимание взрослых – родителей, учителей – на
себя. Бывает, они пренебрежительно относятся к детям, которые находятся на
ступеньку ниже в интеллектуальном развитии. Все это не может не вызывать
негативных эмоций и портит отношения с другими ребятами. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Протестное поведение.</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Если взрослые
постоянно сдерживают гиперактивного и любознательного умника, пытаются подавлять
его тягу к открытиям, мешают проявлять лидерские качества, он начинает
агрессивно защищаться: бурно реагирует на действия, оценки, высказывания
окружающих, вызывающе себя ведет. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span></span></span><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Моторика не успевает за мышлением.</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> У одаренного
ребенка гибкое, подвижное, оригинальное мышление, высокая скорость мыслительных
процессов. Моторика не успевает за мыслями: думают такие дети быстрее, чем
пишут. Результат получается далеким от совершенства – каракули вместо букв,
неопрятные тетрадки. Недовольный собой, ребенок может просто отказаться
писать. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: RU;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> </span></span><b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Нелюбовь
к школе.</span></b><span style="color: #333333; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Школьная программа стандартизирована и рассчитана на
среднестатистических учеников. Юным дарованиям становится скучно и неинтересно
учиться – все, что объясняют на уроке, они уже знают, а значит, внимательно
слушать педагога и выполнять его задания не обязательно. И зачем тогда в школу
ходить?<o:p></o:p></span></p>
<div style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: 15.0pt; mso-outline-level: 2; text-align: center;"><b><span style="color: #373737; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Воспитание и развитие
способностей маленьких гениев</span></b></div><p align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: 15.0pt; mso-outline-level: 2; text-align: center;"><a name="269"></a></p>
<div style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 13.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #333333;"> Одаренность
– это особенность психики, благодаря которой человек может достичь
феноменальных результатов по сравнению с другими людьми. Важно эту
исключительность обнаружить и помочь ребенку ее развить. </span></div>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 13.5pt; text-align: justify;"><span style="color: #333333;"> Первооткрывателями таланта, как
правило, бывают самые близкие. Что же делать родителям, которые вдруг поняли,
что у них в руках – маленькое сокровище:<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 7.5pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333;">1.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333;"> <span style="box-sizing: border-box;">Обращаться
за помощью к специалистам</span></span></b><span style="color: #333333;"> –
психологу, тьютору, которые помогут подобрать оптимальную программу
развития. <o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="box-sizing: border-box;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333;">2.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333;"> Пробовать разное.</span></b></span><span style="color: #333333;"> Занятия в секциях и кружках помогут развить
способности малыша, познакомить его с единомышленниками. <o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="box-sizing: border-box;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333;">3.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333;"> Не оказывать давления, не
заставлять, не требовать моментального успеха.</span></b></span><span style="color: #333333;"> Малыш с абсолютным слухом может ненавидеть музыку и
мечтать о карьере хоккеиста. Завышенные требования и ожидания родителей могут
закончиться синдромом отличника и неудачами в личной жизни. <o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="box-sizing: border-box;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333;">4.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
<span> </span></span></span><b><span style="color: #333333;">Не зацикливаться на чем-то одном.</span></b></span><span style="color: #333333;"> Развитие должно быть гармоничным –
интеллектуальным, физическим, эмоциональным и социальным. <o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="box-sizing: border-box;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333;">5.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333;"> Найти друзей по интересам.</span></b></span><span style="color: #333333;"> Вундеркиндам бывает нелегко дружить со сверстниками
– слишком велика разница в интеллектуальном развитии, увлечениях, приоритетах.
Важно, чтобы у юного гения была возможность общаться с ребятами своего уровня,
которым были бы близки его интересы, понятен его образ мыслей. <o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="box-sizing: border-box;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333;">6.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><span style="color: #333333;"> Выработать иммунитет от неудач.</span></b></span><span style="color: #333333;"> Юные дарования, как правило, очень требовательны к
себе, самокритичны. Любой промах, любую ошибку переживают остро. Чтобы
подготовить малыша к подобным «уколам судьбы», стоит ставить перед ними задачи
посложнее, которые не получится решить с первой, второй, пятой попытки. <o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; box-sizing: border-box; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="box-sizing: border-box;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #333333;">7.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;"> <span> </span><span> </span><span> </span><span> </span></span></span><b><span style="color: #333333;">Хвалить, но дозированно.</span></b></span><span style="color: #333333;"> Чтобы уверенность в собственном превосходстве не
обернулась в какой-то момент против ребенка, не надо бесконечно петь ему
хвалебные оды и постоянно акцентировать внимание на его исключительности. <o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 16.8pt; margin-bottom: 13.5pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #333333;"> Несмотря
на свою самостоятельность и стремление к независимости, одаренный ребенок
нуждается в поддержке взрослых – и родителей, и учителей, и старших товарищей.
Незаурядные способности необходимо развивать, «удобрять», направлять в
правильное русло. При этом родителям юного дарования важно любить своего
ребенка таким, какой он есть. Даже если с возрастом маленький гений растеряет
свою незаурядность и превратится в обычного человека. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> </span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.0pt; margin-bottom: 15.0pt; mso-outline-level: 2; text-align: center;"><a name="269"></a></p>
Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-59903646975449640332023-09-14T03:34:00.000-07:002023-09-14T03:34:39.098-07:00Снова в школу! <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggGJZPKNsf_khmZHrzAEfzSp_D0Ew0lVsoPQCVRJMKoKI5yc120JoZtZXigOLo8ZMbQTiYBeWYsQpgKo3qeRQkr4jzCpZw0jgazkFvIHVnhAT7AQUrt7Xzsn1R7MFo95w068PfMBfa4mrvgpvNfk6QVNehJPv5Wpi6mzvbMg9sxyEBGqPTQxOqTOBSEG5z/s800/orig.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="470" data-original-width="800" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggGJZPKNsf_khmZHrzAEfzSp_D0Ew0lVsoPQCVRJMKoKI5yc120JoZtZXigOLo8ZMbQTiYBeWYsQpgKo3qeRQkr4jzCpZw0jgazkFvIHVnhAT7AQUrt7Xzsn1R7MFo95w068PfMBfa4mrvgpvNfk6QVNehJPv5Wpi6mzvbMg9sxyEBGqPTQxOqTOBSEG5z/s320/orig.png" width="320" /></a></div><p></p><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span> </span>Вот
и пролетело всеми долгожданное лето, начался новый учебный год, который,
нередко, становится стрессом не только для школьника, но и для его родителей!<br /> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Сегодня попытаемся разобраться, что же <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">нужно делать и как себя вести родителям,
чтобы помочь детям без срывов и стрессов войти в учебный процесс, и на что
обратить внимание в процессе их адаптации к школе.<br /><o:p></o:p></span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Резкая смена режима – всегда стресс для
организма, особенно для детского. По этой причине родителям рекомендуется
регулировать режим сна и бодрствования своего ребенка с помощью распорядка дня.
Для этого стоит соблюдать следующие правила:<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> -
необходимо каждый день смещать время отбоя и подъема на 15 минут ближе к
нужному;<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span> </span>-
в дополнение к этому ограничить время пользования компьютером и телефоном. Для
детей разных возрастов определен свой лимит: детям до 10 лет – час, до 14 –
полтора, для подростков – два. За пару часов до сна не пользоваться гаджетами
во избежание перевозбуждения нервной системы;<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> -
наладить питание: школьнику необходим сбалансированный и разнообразный рацион –
желательно есть побольше овощей, фруктов и животных белков;<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> -
не стоит забывать про физические нагрузки и прогулки на свежем воздухе.
<span> </span><span> </span><span> </span>Системность в этом случае очень важна: если ребенок в одно и то же время
просыпается, ест, учится, делает домашние задания, гуляет и ложится спать, он
утомляется меньше.<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Зачастую после долгих каникул дети становятся
рассеянными – это нормально. Чтобы это преодолеть необходимо тренировать
внимание. Вовлекать детей младшего школьного возраста в учебный процесс стоит в
игровой форме: для этого подойдут упражнения «Найди отличие» или
конструирование, мозаика.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt;"> Старшеклассникам рекомендуется
подобрать интересные и полезные упражнения на отыскивание чисел и зачеркивание
букв – и уделять этим занятиям по 15-20 минут в день.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Если же ребенок не хочет ходить в школу
необходимо провести с ним беседу, постараться выяснить проблему и решить ее
сообща. Причины для нежелания могут быть разными. Среди основных можно выделить
сложности с обучением в целом или же с конкретными предметами. Если у ребенка
длительный конфликт с одноклассниками или учителями, и он не может в одиночку
справиться с ситуацией, имеет смысл обратиться к школьному психологу.<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Будьте рядом с ребенком, помогите ему приспособиться к
школьному ритму. Развивайте у него уверенность в собственных силах, учите
спокойно относиться к неудачам. Обязательно следите за режимом дня ученика, не
забывайте про прогулки на свежем воздухе и обеспечьте ему достаточный ночной
сон.<br /> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></div>
Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-68197258998423894032023-05-10T20:48:00.002-07:002023-05-10T20:48:31.947-07:00Летние каникулы!<p style="text-align: left;"><span style="text-align: justify; text-indent: 1cm;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt;"> </span></span></p><div class="separator" style="clear: both; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimeDgWCKTCxDr135a3wrRGXJ_FpQKgWjylPGO-4sRPttm2O2LVJWHQ2VZzEnyGslvNRL2QIg3O5sdGUj6gEvUHyqlP-RGeVVqsQgCUL_0wBCPFERxr-ihhDxWKv0pS8wUOKkUeMsa0cYvqmzmoPQTvh--UILF3gil2Ef61khdzTfm66_gMg_AoQk5q9g/s265/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="190" data-original-width="265" height="190" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimeDgWCKTCxDr135a3wrRGXJ_FpQKgWjylPGO-4sRPttm2O2LVJWHQ2VZzEnyGslvNRL2QIg3O5sdGUj6gEvUHyqlP-RGeVVqsQgCUL_0wBCPFERxr-ihhDxWKv0pS8wUOKkUeMsa0cYvqmzmoPQTvh--UILF3gil2Ef61khdzTfm66_gMg_AoQk5q9g/w302-h190/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.jpg" width="302" /></a></div><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span> </span>Лето
– долгожданное время для детей и беспокойный период для родителей. Чем занять
ребёнка, чтобы он не провёл три месяца у компьютера? Как помочь ему не растерять,
а приумножить знания? Как сделать отдых не только приятным, но и полезным?
Поговорим о том, как же правильно организовать отдых ребенка, чтобы и родители
были спокойны, и дети довольны?</span></p><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt;"><span> </span>Лето дает Вам возможность оценить
возросший уровень возможностей Вашего ребенка, преодолеть старые стереотипы
детско-родительских отношений, оценить ребенка как возможного или уже
состоявшегося помощника.</span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt;"> Позволяйте
ребенку чувствовать себя взрослым и самостоятельным. Самостоятельное принятие
решений и ответственность за него – неотъемлемая часть взрослости. Позволяйте
делать ребенку ошибки. Ни один человек не стал взрослым, не ошибаясь.</span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> Размышляя о том, как организовать
каникулярное время ребенка, примите во внимание следующие важные моменты:</span></div><div style="margin-bottom: 0.0001pt;"><i style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span> </span>1. Дети ждут от летних каникул новых
впечатлений, открытий, приключений и новых друзей.</span></i></div><div style="margin-bottom: 0.0001pt;"><i style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span> </span>2. При выборе вида и места отдыха
обязательно учитывайте желание ребенка, его интересы и индивидуальные
особенности (характер, темперамент, способности).</span></i></div><div style="margin-bottom: 0.0001pt;"><i style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span> </span>3. Обязательно приобщите к обсуждению
летних планов ребенка вне зависимости от его возраста. Если ребенок чувствует
свою вовлеченность в процесс принятия решений, шансы на получение им
позитивного опыта на отдыхе увеличиваются.</span></i></div><div style="margin-bottom: 0.0001pt;"><i style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span> </span>4. Четко определите, чего ждете от
отдыха вы и ваш ребенок: отдыха и развлечений, получения новых знаний, освоения
нового вида деятельности, новых интересных знакомств и друзей.</span></i></div><div style="margin-bottom: 0.0001pt;"><i style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span> </span>5. Стремитесь к идеальному варианту
организации летнего отдыха, это сочетание самостоятельного отдыха ребенка
(например, летний оздоровительный лагерь) и совместного семейного
времяпрепровождения (например, отдых на море, даче).</span></i></div><div style="margin-bottom: 0.0001pt;"><i style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span> </span>6. Старайтесь сделать отдых ребенка
разнообразным и активным, ведь детей очень огорчают скука и однообразие
деятельности. Старайтесь спланировать летние каникулы так, чтобы было место для
веселых развлечений, физического домашнего труда, поездок и походов,
познавательных экскурсий, интеллектуальных занятий, чтения, общения с друзьями,
ведь часто дети проводят много времени за компьютером и просмотром телевизора
только потому, что им не предлагают другой интересной альтернативы.</span></i></div><div style="margin-bottom: 0.0001pt;"><i style="text-indent: 1cm;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span> </span>7. Помните, что к самостоятельному
отдыху ребенка нужно готовить.</span></i></div>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> </span></p></div>
Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-20500438114264834502023-05-03T01:38:00.002-07:002023-05-03T01:38:47.740-07:00«Возрастные кризисы детей»<p> </p><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMarcxchN3SBrXgJF3Yfd3tvO8pt1XF9mIyGIuVRau9BSDWLk8KEa_CmZEqFRpAEPPJUwMlXk9ahgoikPfk-j2ZRSRll-fJky4fL3eha4wW2KtNCOVbnnBYHfPNAev58c80CYpic-NcGzj1RatTAIj2pYnfCBzoDP1ylJUbU9Yxs6v9ATEl4rry7SLhQ/s807/age-crisis.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="589" data-original-width="807" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMarcxchN3SBrXgJF3Yfd3tvO8pt1XF9mIyGIuVRau9BSDWLk8KEa_CmZEqFRpAEPPJUwMlXk9ahgoikPfk-j2ZRSRll-fJky4fL3eha4wW2KtNCOVbnnBYHfPNAev58c80CYpic-NcGzj1RatTAIj2pYnfCBzoDP1ylJUbU9Yxs6v9ATEl4rry7SLhQ/s320/age-crisis.jpg" width="320" /></a></div><span> </span>Ребенок
растет, и его поведение меняется, что очень часто ставит родителей в тупик.
Почему так происходит? Как с ним общаться?<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">С такой проблемой сталкиваются почти
все родители: спокойный и послушный ребенок вдруг превращается в упрямого и
трудновоспитуемого. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Родители задают
себе вопрос: что с ним происходит? Оказывается, всему виной кризисы развития,
через которые проходит каждый ребенок. Возрастные кризисы характеризуются общими
чертами: дети становятся капризными, раздражительными, часто вступают в
конфликт с родителями.<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Развитие ребенка на всех возрастных
этапах характеризуется стремлением к самостоятельности. Ребенок на протяжении своего
развития ищет ответы на вопросы: «Кто я?» и «Что я могу?». Кризис наступает
из-за того, что у ребенка появляются новые стремления и желания, реализовать
которые прежними испытанными способами не удается. Таким образом, кризис – это
необходимый этап в жизни каждого ребенка, приводящий на новый виток развития.<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Задача родителей - помочь ребенку
благоприятно преодолеть каждый кризис, и тогда их чадо вырастет самостоятельным
и инициативным человеком. Напротив, если подавлять стремления детей к новым
открытиям, часто и строго наказывать их и ругать, то во взрослом возрасте им
будет сопутствовать неуверенность в себе и чувство вины.<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>От рождения до юношества ребенок
проходит 5 возрастных кризисов. Сегодня мы рассмотри 3 из них, это кризис 3-х
лет, кризис 7 лет, и период «бури и натиска» - кризис подросткового возраста.<br /></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Кризис 3 лет.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> У ребенка появляется
свое «Я», поэтому он пытается противопоставить себя взрослому человеку. Он не
только не выполняет требования родителей, но и стремится все сделать наоборот.<br /><o:p></o:p></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Как
помочь?</i> Прежде всего, контролируйте свои эмоции, не кричите на ребенка в
ответ на его истерики и протесты. Почаще разговаривайте с ребенком. Не давайте
ребенку отрицательных характеристик: жадина, вредина, нахал и т.д. Предлагайте
ему возможность выбора. Например, куда пойти гулять – во двор или в парк.
Разрешайте ему самому делать то, что он уже может делать.<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span> </span>Кризис
7 лет</b>. Он характеризуется возникновением личного сознания и совпадает с
поступлением в первый класс. В этот период происходят серьезные изменения в
эмоциональной сфере ребенка. Внешне это может проявляться как кривляние,
манерничание, непослушание. С чем это связано? Если дошкольник осознавал себя в
первую очередь как физически отдельный от родителей индивид, то к семи годам он
осознает свою психологическую автономию, наличие у себя внутреннего мира чувств
и переживаний.<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Как
помочь?</i> На этом этапе у ребенка активно формируется самооценка. Цепь неудач
в учебе и в общении может негативным образом повлиять на ее развитие. Поэтому в
этот период ребенку как никогда необходима психологическая поддержка со стороны
родителей. Ребенок должен чувствовать, что его по-прежнему любят, несмотря на
школьные трудности. Очень важно хвалить ребенка за все его успехи, пусть даже
самые маленькие, ни в коем случае не стыдить его.<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Кризис
подросткового возраста. </b>Он характеризуется стремлением ребенка ко
взрослости с одной стороны, и отсутствием возможности занять взрослую позицию с
другой. Подросток протестует против контроля со стороны родителей, требует,
чтобы с ним считались, относились к нему, как к взрослому. Он может болезненно
воспринимать свою несостоятельность. Употребление спиртных напитков, курение в
этом возрасте – это способ казаться взрослым.<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Как
помочь:<br /></i></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>- создайте и поддерживайте с подростком
теплые, доверительные отношения. Принимайте подростка таким, какой он есть.
Важно, чтобы подросток каждый день получал знаки вашей любви и принятия в виде
ласковых поощрительных слов, объятий;<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>- будьте терпеливы, общаясь с
подростком. Измените стиль общения, перейдите на спокойный, вежливый тон и
откажитесь от категорических оценок и суждений, чаще договаривайтесь,
аргументируйте свое мнение, идите на компромисс;</span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span> </span>- дайте возможность подростку
почувствовать себя полноправным членом семьи, с мнением которого считаются;<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>- уважайте личное пространство
подростка: стучите, входя в его комнату, не заглядывайте в его дневники,
предоставьте возможность подростку самому контролировать порядок в своей
комнате так, как ему удобно.<br /></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Помните, что кризис – это временное
явление. Причина острого кризиса может крыться в несоответствии родительских
отношений и требований с желаниями и возможностями ребенка. Тон приказа и
назидания в этом возрасте мало эффективен. Как можно больше оптимизма и юмора в
общении с детьми.</span></div>
Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-12924579581527665282023-03-27T01:49:00.001-07:002023-03-27T01:49:11.726-07:00Как стать внимательным <p><br /></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"></span></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8zsjn1vLbvq4K9EbHTqbyKJwCNvhW9Q7sqGXf1MKuwa8KPj6n8HHvZ4vsQbtb6Qn9pe2uoFOWm9R9Ljc2GNDArLmVXebz9TG_iLFqCcVl5nO3c7PeNiN7Chmr0KHTjNjc2NhXSzzYSl7EhKQKJTuJ_X_13E0dieNZuCdxvEAFrqXqHiFfsDuTcgdoMQ/s318/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="159" data-original-width="318" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8zsjn1vLbvq4K9EbHTqbyKJwCNvhW9Q7sqGXf1MKuwa8KPj6n8HHvZ4vsQbtb6Qn9pe2uoFOWm9R9Ljc2GNDArLmVXebz9TG_iLFqCcVl5nO3c7PeNiN7Chmr0KHTjNjc2NhXSzzYSl7EhKQKJTuJ_X_13E0dieNZuCdxvEAFrqXqHiFfsDuTcgdoMQ/w318-h181/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F.jpg" width="318" /></a></b></div><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br />Не<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: times;">внимательность</span></span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: times;">
– нарушение способности к концентрации внимания.<o:p></o:p></span></span><p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: times;">Если ребенок
невнимателен, ему очень сложно сконцентрироваться на каком–либо предмете,
разговоре или занятии, довести начатое дело до конца. Человек не способен
удерживать внимание на деталях. Такие люди часто теряют вещи, быстро
отвлекаются, постоянно забывают о невыполненных делах.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="color: #222222; font-size: 12pt;"><span style="font-family: times;">Возможные причины детского рассеянного
внимания:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: times;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #222222; font-size: 12pt;">Связанные с образом жизни:</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #222222; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 10pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Переутомление– характерна высокая утомляемость<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 10pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Неправильное питание<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 10pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Недостаток сна<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 10pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Малоподвижный образ жизни<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 10pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Техногенная перегрузка – причиной всему является переизбыток информации, а
точнее стресс. Ускоренный темп жизни, постоянные перегрузки приводят организм к
истощению, в том числе к ухудшению концентрации внимания.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: times;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #222222; font-size: 12pt;">Связанные с особенностями ребенка</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #222222; font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 10pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Чрезмерная мечтательность<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 10pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Гиперактивность – дети с таким диагнозом, как правило, имеют избыточную
двигательную активность, обладают слабой концентрацией внимания.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 10pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Болезненность - ребенок со слабым здоровьем отличается высокой
утомляемостью.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 10pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Дефицит внимания – дети с таким заключением нуждаются в специальном
комплексном содействии родителей совместно с педагогами, психологами, а также
медиками.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 10pt;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Слабая нервная система – таким детям сложно быстро менять форму
деятельности и концентрироваться на ней.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="font-family: times;">Основными симптомами
невнимательности чаще всего являются:<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: -7.1pt; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Неусидчивость<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: -7.1pt; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Сложности в запоминании информации<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: -7.1pt; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 0cm; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Ему сложно сконцентрироваться на одном занятии<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: -7.1pt; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Создается впечатление, будто он не слушает собеседника<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: -7.1pt; mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">В процессе занятий очень легко отвлекается на внешние раздражители<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="font-family: times;">Сталкиваясь с такой
проблемой, родители должны проявить терпение.<o:p></o:p></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Исключите проблемы со здоровьем – если сомневаетесь, лучше
проконсультироваться со специалистами – неврологом, нейропсихологом.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Приведите в порядок режим дня, питание - оно должно быть распределенным и
правильным, а сон - качественным.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Уделите достаточное время прогулкам на свежем воздухе.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Проследите, чтобы ребенок не был перегружен кружками и различными
занятиями.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Определите ведущий тип памяти ребенка, для того, чтобы научить его проще
запоминать информацию. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Занимайтесь специальными упражнениями для развития внимания.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Создайте дома удобные условия для
занятий. Атмосфера в доме должна быть тихой и уютной. Отвлекающих объектов
должно быть как можно меньше, на столе только необходимые предметы. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Если ребенок занимаемся – не отвлеките его, иначе он будет быстрее
уставать.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;">Научите школьника делать «запланированные» перерывы в занятиях, проводить и
активно, пройтись, попить воды, пучить он делает интересные упражнения. <o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-left: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: times;"><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><!--[endif]--></span><span style="color: #222222; font-size: 11.5pt;"><span style="font-family: times;">Составьте план и режим дня, учитывая мнение ребенка. Повесьте расписание на
видное место. Делайте это вместе. Ребенку будет проще ориентироваться во
времени.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 18.75pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 30.0pt; mso-outline-level: 2; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 22.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Практические упражнения – тренируем внимание.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 18.75pt; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Внимание можно и нужно развивать! Тренировать внимание лучше с раннего
детства. Если заметили у проблемы с концентрацией, стоит уделить этому вопросу
свое время. Вот несколько практических упражнений.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 18.75pt; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Таблица Шульте – представляет собой таблицу в виде цифр от 1 до 25,
расположенных беспорядочно. Смысл этой таблицы состоит в том, чтобы ребенок как
можно быстрей находил, показывал и называл цифры от 1 до 25 по порядку.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 18.75pt; text-align: justify;"><i><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Устраивайте соревнования – засекайте время на секундомере и ставьте
рекорды!</span></i><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 18.75pt; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Послушай и сделай как я» – похлопайте в ладоши определенный ритм и
попросите за вами повторить. Можно не только хлопать, но и постучать по
предметам (например, по банке, столу, книге) в определенном ритме.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 18.75pt; text-align: justify;"><i><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Это упражнение полезно для развития слуховой памяти и внимания.</span></i><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: 18.75pt; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">«Попробуй описать меня» – встаньте друг перед другом и предложите
ребенку осмотреть ваш внешний, затем попросите, чтобы он отвернулся и начните
задавать вопросы: «Какого цвета футболка», «Во что одета» «Есть ли кольцо или
браслет» и т.д. Далее меняйте ролями.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-4759656068332144992023-02-13T20:16:00.002-08:002023-02-13T20:16:39.754-08:00ДЕТСКИЕ СТРАХИ<p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLk8y3y-LgCHUgLD2yJlsS1VFaPMTC7aVTMGK5DrTuzMNOQ43Xa0Pw0Czg3cTRnFyOaP70PCLcPvJw9dTJGiAGSsqDSA6PcyoAJAwkumYPQ2xJyl5NLF84FBNvSW1yp-wgw9KtiljJy7NsSilHSO0Pahffu7DCnwFTUBBKacOo-Uy1H6FsrSgmLC_SFw/s301/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="167" data-original-width="301" height="167" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLk8y3y-LgCHUgLD2yJlsS1VFaPMTC7aVTMGK5DrTuzMNOQ43Xa0Pw0Czg3cTRnFyOaP70PCLcPvJw9dTJGiAGSsqDSA6PcyoAJAwkumYPQ2xJyl5NLF84FBNvSW1yp-wgw9KtiljJy7NsSilHSO0Pahffu7DCnwFTUBBKacOo-Uy1H6FsrSgmLC_SFw/s1600/%D0%91%D0%B5%D0%B7%20%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20(1).jpg" width="301" /></a></div><br /> <b>ОТКУДА БЕРУТСЯ ДЕТСКИЕ СТРАХИ </b><p></p><div style="text-align: justify;"><span> </span>Детям свойственно чего-то бояться, ведь их окружает такой большой и незнакомый
мир. Детские страхи обусловлены возрастными особенностями детской психики и по мере
взросления ребенка проходят без следа, но иногда они приводят к тому, что у ребенка
меняется поведение: он становится неуверенным в себе, излишне тревожным и неспособным к
гармоничному взаимодействию с внешним миром.<br /> <span> </span>Причины: <br /><span> </span>- излишняя тревожность родителей. Сами родители имеют множество страхов, и эти страхи
передаются ребенку, у тревожных родителей вырастают тревожные дети с множеством фобий
и страхов. <br /><span> </span>- гиперопека. Желание родителей оградить ребенка от проблем, мешает ему развиваться, и как
следствие, может приводить к излишней тревожности и появлению страхов. <br /><span> </span>- запугивание детей родителями. Например: «Не будешь послушным, доктор сделает тебе укол», «Я тебя Бабе-Яге отдам», «Не
трогай – обожжёшься» и т.д. Мы часто предупреждаем детей об опасности, порой, не обращая внимания на то, в какой форме это делаем, и тем самым запугиваем ребёнка. <br /><span> </span>- обстановка в семье. Страхи у детей
чаще встречаются в тех семьях, где существуют конфликты между отцом и матерью, и в семьях,
где родители много работают и активно участвуют в общественной жизни в ущерб семье. <br /><span> </span>- невнимание к ребенку. Чаще страдают страхами дети, предоставленные сами себе,
лишенные родительского внимания. <br /><div style="text-align: center;"><b>ВИДЫ СТРАХОВ </b></div></div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- дети от 1 до 2 лет могут бояться разлуки с родителями, засыпания и сна (ночные кошмары); </div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- ребятишки до 3 лет боятся смена обстановки, изменение порядка жизни. </div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- дети с З до 4 лет начинают бояться темноты, одиночества и замкнутого пространства. Именно в
темноте ребенок проецирует свои дневные страхи, которых у него, поверьте, немало; </div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- в 6-7 лет апогея достигает страх смерти. В этом возрасте у ребенка формируется чувство времени
и пространства, появляется концепция жизни, он понимает, что жизнь не бесконечна, что люди
рождаются и умирают, и это касается и его семьи; </div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- 7-8-летние дети боятся вызвать неодобрение со стороны родителей, не соответствовать их
пожеланиям и ожиданиям. </div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- с 8 лет дети больше всего боятся смерти родителей. </div><div style="text-align: justify;"><span> </span>Вышеперечисленные страхи - возрастные, однако у эмоционально
чувствительных детей они могут трансформироваться и закрепляться.</div><div style="text-align: center;"><b>НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ РОДИТЕЛЯМ </b></div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- Никогда не запирайте ребёнка одного в замкнутом пространстве. </div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- Никогда не пугайте его Бабой Ягой, полицией, злой собакой, дядей доктором. </div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- Не стоит забывать, что всему своё время, поэтому не нужно маленькому ребёнку показывать
агрессивные мультфильмы или рассказывать страшные сказки, потому что это тоже может служить
причиной возникновения фобий. </div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- Чтобы избежать страха перед коллективом, постарайтесь заранее подготовить ребёнка к школе.
Лучше всего, чтобы ребёнок ходил в детский сад, ведь чем младше человек, тем легче ему найти
общий язык с людьми. </div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- Не стыдите и не наказывайте ребенка за его страх. Его страх – это не каприз и не прихоть.
Бесполезно советовать «взять себя в руки и перестать бояться» или не бояться потому,
что «боятся только девчонки». </div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- Удовлетворяйте любопытство ребенка. Иногда родителей очень утомляют
бесконечные «Почему?» и «Что это?», но чем больше непонятного, тем больше страхов. Если
ребенок не получает ответ на свой вопрос, он может его придумать, и его фантазия может быть
пугающей. В то же время информация должна соответствовать возрасту ребенка, не быть для него
непосильной. Нет необходимости акцентировать его внимание на пожарах, стихийных бедствиях,
смерти и так далее. </div><div style="text-align: justify;"><span> </span>- Признавайте право ребенка на страх и проявляйте сочувствие к нему, не опасаясь того, что это
усилит его страх. Ребенок должен чувствовать, что вы понимаете и не осуждаете его.
И самое главное, разберитесь с собой и со своими страхами, ведь дети копируют поведение
взрослых, и если мама боится собак, то ребенок, скорее всего тоже будет их бояться. Если не
получается побороть свои фобии, то хотя бы не показывайте их своему чаду. </div>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-85060749300151878672023-01-10T21:57:00.006-08:002023-01-10T21:57:52.870-08:00Финансовая грамотность важна не только для взрослых, но и для детей<p> </p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"></p><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1VKiBP---QjFXUYSaNvmLSy4KMNgAPQuYGtUfZlnyqOmJgXsgeuk1MjFnjvvq9BOYkFjoe5UUvNMvUtpttSTlzowhPr0WjRKY70iCCAlVyvm7G6bZFEFAJmKARh2Hd3GCj_Fh3i1Kq1NJB5PU59GeYJi0pB1vhMccP8YvhMoYKAKpHDUNkd8Y2AlMbQ/s1920/deti_i_dengi_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1VKiBP---QjFXUYSaNvmLSy4KMNgAPQuYGtUfZlnyqOmJgXsgeuk1MjFnjvvq9BOYkFjoe5UUvNMvUtpttSTlzowhPr0WjRKY70iCCAlVyvm7G6bZFEFAJmKARh2Hd3GCj_Fh3i1Kq1NJB5PU59GeYJi0pB1vhMccP8YvhMoYKAKpHDUNkd8Y2AlMbQ/w320-h206/deti_i_dengi_1.jpg" width="320" /></a><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> </span></div><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span><br /></span></span><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span><span> </span><span> </span><span> </span> </span>Ценность
и значение денег дети постигают постепенно. Они с малых лет наблюдают за
поведением родителей и слушают их разговоры. Но лучше не пускать подобные вещи
на самотек, а попытаться объяснить ребенку важность бережного отношения к
деньгам. Эти знания не только помогут ему в будущем, но и упростят ваши
взаимоотношения в настоящий момент. <span> </span><span> </span><span> </span><span> </span>Получив отказ на просьбу купить игрушку или
сладости, малыш перестанет обижаться, а поймет, почему в тот или иной момент вы
не готовы удовлетворить его просьбу. Ему будет не так обидно. Вдобавок он
начнет прислушиваться к вашим чувствам и проблемам, что стремительно сократит
число конфликтных ситуаций между вами. <o:p></o:p></span></p>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Интерес
к деньгам</b> появляется у детей около <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">3-4
лет</b>. В это время в них пробуждается первое желание обладать монетками и
бумажками, смысл которых они еще не до конца понимают. Таким малышам можно в
упрощенной форме рассказать, что деньги нужны для покупки продуктов и товаров.
Этой информации им будет вполне достаточно.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">В
5-7 лет</b> дети готовы воспринимать уже более сложные конструкции, они могут
контролировать свое поведение и обдумывать свои желания. </span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt;"><span> </span><span> </span><span> </span> </span><b style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt;">Начните
с наводящих вопросов:</b><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt;"> спросите ребенка о том, что, по его мнению, собой
представляют деньги и зачем они нужны. Конечно, скорее всего он ответит «чтобы
покупать игрушки, одежду, сладости или еще что-то». Согласитесь с ребенком </span><b style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt;">-</b><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt;"> ему важна ваша похвала.</span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt;">Следует объяснить ребенку, что
определенную сумму денег человек получает исключительно за свой труд, а значит,
к ним нужно относиться экономно. Важно понимать, что в </span><b style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt;">5-7 лет</b><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt;"> человек уже способен строить многоступенчатые логические
цепочки.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Положите перед ним игрушку, пять
яблок, пачку макарон и пачку сахара. Дайте ему определенную сумму (можно
использовать деньги из игры «Монополия»). Скажите, что эта сумма все, что у
него есть, и он может потратить ее либо на одну игрушку, либо на все
предложенные продукты питания. Предложите выбрать.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Превратите свой рассказ в игру.
Например, можно устроить дома магазин, расставив разнородные товары на полку
(игрушки, конфеты, бакалею) и разыграть роль продавца. Пусть ребенок попытается
сделать грамотный выбор, имея ограниченное количество средств.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Объясните, что не всегда обязательно
выбирать между едой или игрушками. Если у тебя есть деньги на то и другое -
отлично. Но упомяните и о том, что ситуация может измениться, поэтому важно не
тратить все деньги, которые имеешь, а откладывать часть на будущее.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> <span> </span></span>Ходите за покупками вместе с
ребенком. Объясните ему, что на покупки у вас есть, скажем, тысяча рублей.
Наберите продуктов на эту сумму и покажите наглядно, что и сколько стоит, что
взяли, а что не стали брать, поскольку эти продукты не являются необходимыми.</span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Чаще всего с необходимостью
самостоятельной покупки тех или иных товаров дети впервые сталкиваются в первом
классе, когда приходится покупать еду в школьной столовой или продукты в
магазине рядом с домом. </span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt; text-align: justify;">Младшим школьникам стоит выдавать
деньги ежедневно или раз в два-три дня. Чтобы научить планировать траты и
сформировать полезные привычки, давайте карманные деньги строго в оговоренный
период. Будьте последовательны: одна и та же сумма должна выдаваться в один и
тот же день. Ребенку важно понять, что других денег он в указанный период от
вас не получит. Если ребенок попросит купить какую-то дорогую вещь, то
расскажите, как накопить нужную сумму.</span></div></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt;"><span> </span><span> </span><span> </span> </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 12pt;">А вот детям постарше (10-14 лет)
лучше выдавать деньги реже - раз в неделю или даже раз в месяц. Для подростков
психологи советуют постепенно добавлять в эту сумму деньги на жизненно важные
вещи - проезд, еду, одежду. Это научит их длительному планированию.</span></div><div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span style="mso-tab-count: 1;"> <span> <br /></span></span>Если сумма карманных денег
меняется, надо объяснить почему. Скажем, ребенок повзрослел, у него появились
новые увлечения, изменились запросы, и мы считаем, что сумма должна быть
увеличена. Эти моменты обязательно нужно проговаривать.</span></div>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-47337284374742044992022-12-21T01:12:00.000-08:002022-12-21T01:12:07.531-08:00Тайм менеджмент для школьников<p> </p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; text-align: justify;"></p><div style="text-align: center;"><b><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> Что такое тайм менеджмент?</span></b></div><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhU6RZpYx7E-5cAClJH-WHCFb8hlv6_Kko2HuaBH1ShLGyS40tKHU_mztN4zpchTYxgxswzZVfvIzFeVnEdfhF63ibJaRw5sdL8uAPMrmAc98MS20K-7QBuir6gZjCb6RCG5mCkYmOL3L_e0Zfl8aiaTC3b1Wki6tFc66UZUeWLP8umyJd3vKva2CXMnw" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="400" data-original-width="750" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhU6RZpYx7E-5cAClJH-WHCFb8hlv6_Kko2HuaBH1ShLGyS40tKHU_mztN4zpchTYxgxswzZVfvIzFeVnEdfhF63ibJaRw5sdL8uAPMrmAc98MS20K-7QBuir6gZjCb6RCG5mCkYmOL3L_e0Zfl8aiaTC3b1Wki6tFc66UZUeWLP8umyJd3vKva2CXMnw=w320-h202" width="320" /></a></div><o:p></o:p></span></b><p></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">В
переводе с английского это значит искусство управления временем.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Благодаря
тайм менеджменту можно научиться грамотно использовать свое время и работать
более продуктивно.</span></p><p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt;">Любому
человеку необходимо учиться планировать свое время. Обучаться тайм менеджменту
нужно. Просто примите это как данность. Почему? Всё очень просто.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Человеческий
мозг так устроен, что, если мы просто «держим в голове» нужные дела, часть из
них мы переносим на попозже. Про некоторые дела вовсе забываем. Если все
расписано конкретно по пунктам, то забыть или перенести задачу на другой день
уже сложнее.</span></i></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Кстати,
про конкретику – это важно. Если у вас в плане написано «убраться дома» - мозг
не понимает, что именно от него хотят. Протереть пыль, пропылесосить, постирать
вещи?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><i>Одно из главных правил,
помимо наличия плана - конкретика.</i></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Зачем
школьникам необходимо учиться управлять временем?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Все
мы прекрасно понимаем, что у большинства школьников кроме собственно посещения
школы есть еще масса того, что ему нужно успеть сделать за день. Домашние
задания, кружки. В средней и старшей школе добавляется подготовка к экзаменам…<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Так
много всего, и это нужно успеть меньше, чем за 24 часа – про сон забывать тоже
нельзя.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><i><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Поэтому
без четкого плана и определенной последовательности действий – никуда!</span></i><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Вот 10 советов – по
планированию. Составим план недели.<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Сначала напишите все то, что необходимо выполнить<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Напишите, к какому типу относится работа (учеба, помощь по дому и т.д.)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Выделите дедлайн сдачи работы<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Оцените, сколько времени займёт выполнение этой работы<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Теперь разделите лист на 7 частей – это дни недели. Мы будем распределять
дела по дням.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Сначала отметьте жёсткое расписание – школа, посещение кружков – то есть
дела, которые нужно выполнить в определенный срок.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">В плане на каждый день не забудете о времени на отдых и сон – расписывать
все дела на 22 часа из 24 в сутки – плохая идея<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Учитывайте, что некоторые дела могут занять больше времени, чем вы
рассчитывали. В вашем плане должно быть несколько промежутков на случай таких
ситуаций<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Дальше – размещаем план на видное место и действуем. Проверяйте список дел
по ходу его выполнения, смотрите, эффективно ли вы продвигаетесь.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Если понимаете, что за полдня или за день вы сделали крайне мало, стоит
выделить причины этого и перестроить расписание.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Слушайте
свой организм. От переработки вы продуктивнее не станете. Если чувствуете,
что не можете продолжить работу из-за сильной усталости, лучше отдохнуть.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p> </o:p></span></p>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-49886950076699345012022-11-10T20:12:00.001-08:002022-11-10T20:12:30.108-08:00Как научить детей ставить цели и побеждать<p> </p><h5 style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2a32; font-weight: 500; line-height: 26px; margin-top: 10px; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; font-family: FedraSansPro, Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 18px; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEge5RjBuvkHa74n1OgHJ-I7XdTS0ZfYVmrcfQnUrlwtrfIlUrLgtH8vpmjJxK3pWusYAMCSqRrtdaBDBI7mzi69eTWKCraSis_swi_slPVmQHWI_zug45jsxKvzEx5Jb9IRKMaOo2XF7nt_x_pDehQrcczaZD-6PpHtelDOe4_0FPQwAbeH4gUCZaxAoQ" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="595" data-original-width="1200" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEge5RjBuvkHa74n1OgHJ-I7XdTS0ZfYVmrcfQnUrlwtrfIlUrLgtH8vpmjJxK3pWusYAMCSqRrtdaBDBI7mzi69eTWKCraSis_swi_slPVmQHWI_zug45jsxKvzEx5Jb9IRKMaOo2XF7nt_x_pDehQrcczaZD-6PpHtelDOe4_0FPQwAbeH4gUCZaxAoQ" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: FedraSansPro, Arial, Tahoma, sans-serif; font-size: 18px;"> </span><span style="font-family: arial; font-size: small;"> «Мой ребенок ничего не хочет» — довольно часто можно услышать от родителей. На самом деле ещё как хочет! Или мог бы очень сильно захотеть. Просто ему нужно немного помочь воспитать внутреннюю дисциплину и силу воли. Что же для этого нужно делать?</span></div></h5><div><h3 style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2a32; line-height: 32px; margin-top: 15px; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: small;">1. Избегайте пресыщенности.</span></h3></div><div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: #2b2a32;"> </span><span style="background-color: white; color: #2b2a32;">Важно, чтобы у ребёнка была мечта, которая не исполнится сама собой. Только если он приложит определённые усилия, чтобы воплотить её в жизнь. К примеру, подросток грезит новым гаджетом, а младшеклассник спит и видит гигантский набор лего. Попробуйте вместе с ними задуматься: что же можно и нужно сделать, чтобы мечта сбылась?</span></span></div><span style="font-family: arial;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #2b2a32;"> </span><span style="background-color: white; color: #2b2a32;">Так и появляются цели. Предложите ребёнку самому придумать план её достижения, в случае надобности помогите. </span></div></span></div><div><h3 style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2a32; line-height: 32px; margin-top: 15px; text-align: justify;"><span style="font-family: arial; font-size: small;">2. Научите ребёнка грамотно формулировать цели</span></h3><span style="font-family: arial;"><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #2b2a32;"> Профессор психологии МГУ, член экспертного совета Программы по развитию личностного потенциала БФ «Вклад в будущее» </span><span style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2a32; font-weight: bolder;">Тамара Гордеева </span><span style="background-color: white; color: #2b2a32;">составила список из пяти простых правил, которых важно придерживаться при постановке целей, чтобы достичь их было проще и интереснее:</span></div></span><ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2a32; list-style: none; margin: 16px 0px; padding: 0px; text-align: left;"><li style="box-sizing: border-box; line-height: 23px; margin-bottom: 15px; padding-left: 28px; position: relative; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">1. Ставьте важные для себя цели. Если даже предвкушения достаточно для радости и восторга, вы на верном пути.</span></li><li style="box-sizing: border-box; line-height: 23px; margin-bottom: 15px; padding-left: 28px; position: relative; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">2. Ставьте измеримые, конкретные цели. Стать хорошим человеком — похвальное стремление, но очень абстрактная цель. Перевести через дорогу сто бабушек и взять из приюта пять собак — другое дело. Если цель большая, делите на промежуточные этапы и выполняйте их постепенно.</span></li><li style="box-sizing: border-box; line-height: 23px; margin-bottom: 15px; padding-left: 28px; position: relative; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">3.Ставьте достижимые цели. Даже если цель важная и сложная, вы должны ясно понимать, что выполнить её реально.</span></li><li style="box-sizing: border-box; line-height: 23px; margin-bottom: 15px; padding-left: 28px; position: relative; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">4. Ставьте цели на короткие промежутки времени (например, 2–3 месяца). Приоритеты не успеют поменяться, цель останется актуальной, а постоянный прогресс будет держать в тонусе.</span></li><li style="box-sizing: border-box; line-height: 23px; margin-bottom: 0px; padding-left: 28px; position: relative; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">5. Контролируйте и корректируйте долгосрочные цели. Проще всего завести специальный блокнот и отслеживать выполнение промежуточных шагов.</span></li></ul><span style="background-color: white; color: #2b2a32; font-family: arial; font-size: small;"><div style="text-align: justify;"> <b>3. Избавьте ребёнка от ощущения беспомощности.</b></div></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="background-color: white; color: #2b2a32;"><span style="font-family: arial;"><span> </span><span> </span><span> </span></span></span></div><div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;"><span style="background-color: white; color: #2b2a32;"> </span><span style="background-color: white; color: #2b2a32;"> </span><span style="color: #2b2a32;"> </span><span style="color: #2b2a32;">Прежде всего ослабить контроль, а затем показать ребенку, что многие цели он ставит себе сам и сам же их добивается. Для этого предложите составить список его достижений за прошедший год. Он научился плавать? Стал лауреатом конкурса рисунка? Накопил на новый гаджет? Впервые получил пятерку по математике в четверти?</span></span></div><ul style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2a32; list-style: none; margin: 16px 0px; padding: 0px; text-align: left;"><li style="box-sizing: border-box; line-height: 23px; margin-bottom: 0px; padding-left: 28px; position: relative;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bolder;"><span style="font-family: arial;">Попросите его оценить каждое достижение по четырем критериям:</span></span></div><span style="font-family: arial;"><ul style="box-sizing: border-box; list-style: none; margin: 16px 0px; padding: 0px;"><li style="box-sizing: border-box; line-height: 23px; margin-bottom: 15px; padding-left: 28px; position: relative; text-align: justify;">1.Как много усилий он приложил, чтобы добиться цели?</li><li style="box-sizing: border-box; line-height: 23px; margin-bottom: 15px; padding-left: 28px; position: relative; text-align: justify;">2. Как сильно хотел достичь цели?</li><li style="box-sizing: border-box; line-height: 23px; margin-bottom: 15px; padding-left: 28px; position: relative; text-align: justify;">3. Вспоминал ли он о цели каждый день?</li><li style="box-sizing: border-box; line-height: 23px; margin-bottom: 0px; padding-left: 28px; position: relative; text-align: justify;">4.Насколько был уверен, что добьется цели?</li></ul><div style="text-align: justify;">Так он увидит, что к цели можно прийти своими силами, — просто не обязательно всегда пытаться достичь её напрямую, в лоб.</div></span></li></ul></div><div style="text-align: justify;"><h3 style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #2b2a32; line-height: 32px; margin-top: 15px; text-align: start;"><span style="font-family: arial; font-size: small;"> 4. Относитесь к неудачам проще</span></h3><span style="background-color: white; color: #2b2a32; text-align: start;"><span style="font-family: arial;"><span> </span>Как сказал изобретатель электрической лампочки Томас Эдисон: «Я не терпел поражений. Я просто нашёл 10 000 способов, которые не работают». Повторяйте эту фразу ребенку как мантру каждый раз, когда у него что-то не получается. Важно, чтобы он понял: неудача — повод посмеяться и двигаться дальше, а не впадать в уныние. Умение сделать вдох, выдох, совладать с непростыми эмоциями и не опустить руки в такой ситуации обязательно пригодится и во взрослой жизни.</span></span></div><div><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div><span style="font-family: arial;"><span> Следуя этим простым рекомендациям вы поможете ребенку научиться добиваться целей! </span><br /></span></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-84450022505175950912022-09-05T03:03:00.000-07:002022-11-29T02:08:31.954-08:00<p> <span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; text-align: justify;">Уважаемые
ребята, родители и педагоги с 1 сентября 2022 года в ЦТ «Амурский» начинает
реализацию программа психолого-педагогического сопровождения профессионального
самоопределения обучающихся с 5 до </span><span style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; text-align: justify;">17 лет.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Программа представляет собой ряд
занятий, разработанных в соответствии с возрастными особенностями обучающихся.
На занятиях ребята откроют для себя мир профессий, узнают, какие профессии
подходят именно им, опробуют на себе разные виды профессий с помощью
имитационных игр. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Все занятия проходят в игровой форме,
что делает процесс профессионального самоопределения обучающихся интересным,
легким и запоминающимся. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Для записи на занятия по
профессиональному самоопределению можно обратиться к психологу Коноваловой
Валерии Максимовне в кабинет <br />
№ 201.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Ваше представление о занятиях по
профессиональному самоопределению подростков можно сформировать, посмотрев
занятия<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>«Мы из будущего», «Изюминка», апробированые
в прошлом учебном году:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><a href="https://vk.com/video-212446557_456239022?list=ln-azzi4N06LYFBxe3fj6" target="_blank"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">https://vk.com/video-212446557_456239022?list=ln-azzi4N06LYFBxe3fj6</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><a href="https://vk.com/video-212446557_456239023?list=ln-FfwvoTqWMzU9sdKV9O" target="_blank"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">https://vk.com/video-212446557_456239023?list=ln-FfwvoTqWMzU9sdKV9O</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">
.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Содержание программы по
профессиональному самоопределению в течение учебного года может
модернизироваться в соответствии с вашими предложениями и пожеланиями.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><b>▶</b></span><b style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18.6667px;">▶</b><b style="font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt;">▶<a href="https://disk.yandex.ru/i/FbEYH0FBe8dhkg" target="_blank">ПРОГРАММА</a></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></p>ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10181515076070985298noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-63106093469567333602022-05-16T04:50:00.001-07:002022-05-16T04:50:42.649-07:00Влияние гиперопекающего стиля воспитания на развитие личности ребенка <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwcJ1JlBQ0VUxTvAX1GC7hr40xlG7q9gcwe9I3HX2wMtBjXWCPGhEBaYXPVOlRAA2BO5M5UCfO_EOGJPi-tpWODVYs3Qk8cIFRb9b115RKdAWXm5uEvqNtnjNpdXjzdl94cfj8TZtPOGerhG0AhIRA9slpbrUMq82rA5Eybz_jZ2qaeEZ8t0zV7bE_vQ/s2500/Giperopeka_1498571899.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1250" data-original-width="2500" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwcJ1JlBQ0VUxTvAX1GC7hr40xlG7q9gcwe9I3HX2wMtBjXWCPGhEBaYXPVOlRAA2BO5M5UCfO_EOGJPi-tpWODVYs3Qk8cIFRb9b115RKdAWXm5uEvqNtnjNpdXjzdl94cfj8TZtPOGerhG0AhIRA9slpbrUMq82rA5Eybz_jZ2qaeEZ8t0zV7bE_vQ/s320/Giperopeka_1498571899.jpg" width="320" /></a></span></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><span style="font-size: medium;"> В настоящей статье рассмотрим гиперопекающий стиль семейного воспитания. При гиперопекающем стиле семейного воспитания родители лишают ребенка
самостоятельности в физическом, психическом, а также социальном развитии. Они
постоянно находятся рядом с ним, решают за него его проблемы, живут вместо него.
Излишне заботятся и опекают его, боясь и тревожась о его здоровье. Гиперопека подавляет инициативу, волю и свободу ребенка, его энергию и
познавательную активность, лишает самостоятельности, воспитывает покорность,
безмолвие, беспомощность. При гиперопекающем стиле воспитания родители
неосознанно тормозят развитие у ребенка различных навыков и умений, развитие
настойчивости в достижении цели, трудолюбия. </span><span style="font-size: large;">Каким вырастет ребенок при гиперопекающем стиле семейного
воспитания. Ребенок растет беспомощным, инфантильным, неуверенным в себе,
невротизированным, плаксивым, тревожным. В последствии у него возникают
трудности в социализации. Дети вырастают послушными, но в то же время
неуверенными в себе, в своих силах и возможностях, всегда будут бояться сделать
что-то не так, ошибиться. Некоторые дети в подростковом возрасте будут стремиться
вырваться от чрезмерного контроля и опеки родителей, подавляя агрессию, становясь
непослушными и своевольными. Гиперопека, контроль, ограничения и запреты
разовьют у ребенка умение хитрить, обманывать и скрывать что-либо. Подростки будут
использовать ложь, как средство самозащиты от родителей, постоянно пытающихся
контролировать его личную жизнь, что в итоге приведет к отчуждению от них.
Последствия воспитания гиперопекающего стиля семейного воспитания –
формирование зависимости от чужого, а также негативного влияния других людей.</span><p></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: medium;"><br /><br /></span></p>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-64801864692078241162022-04-28T01:56:00.000-07:002022-04-28T01:56:11.717-07:00Влияние либерально — попустительского стиля на развитие личности детей <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEGZE-3XwXTF0G2BTvuPU0zbaTxuJlrZprjyRF7mzY41XhKxTYmCKf0ZCXUdkYe9vD3w7TaBgk8H-jXDZbNMGtyy-oZgUCCUHpdeEbP0YA53D0w2ITVPSowwhIKv1Nx-4uzSW-5Qf5doM8GDLraKwNloJXeBI-RhJFtqWThWIdOR5r3-ZvcJ94bsitrA/s1024/2507790.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="1024" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEGZE-3XwXTF0G2BTvuPU0zbaTxuJlrZprjyRF7mzY41XhKxTYmCKf0ZCXUdkYe9vD3w7TaBgk8H-jXDZbNMGtyy-oZgUCCUHpdeEbP0YA53D0w2ITVPSowwhIKv1Nx-4uzSW-5Qf5doM8GDLraKwNloJXeBI-RhJFtqWThWIdOR5r3-ZvcJ94bsitrA/w317-h193/2507790.jpg" width="317" /></a></div><div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt;">Продолжаем говорить о стилях воспитания.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;"><span> </span><span> </span><span> </span>В данной статье мы обсудим
либерально-попустительский стиль воспитания детей. </span></div><div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 13.5pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt;">Вследствие чего ребенок
вырастает эгоистичным, конфликтным, постоянно недовольным окружающими людьми
человеком, что не дает ему возможность вступать в нормальные социальные
взаимоотношения и эмоциональные прочные связи с людьми. В школе у такого ребенка
возможны частые конфликты из-за того, что он не приучен уступать, слушаться
старших, следовать законам и правилам.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;"><span> </span>Ребёнок, выращенный в обстановке
вседозволенности, более подвержен психологическим проблемам, фобиям,
депрессиям. Такой ребенок не научен контролировать себя и своё поведение у него
будет немного шансов развить самоуважение. В будущем ребёнок, воспитанный
либеральными родителями, будет неспособен противостоять жизненным проблемам, у
него возникнут трудности с социальным взаимодействием. Что в свою очередь
приведет к не сформированности адекватной самооценки и чувства собственного
достоинства. Он будет конфликтовать со всеми, кто не потакает его желаниям.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;"><span> <span> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;">Что же делать, если вы заметили, что у вас
преобладает попустительский стиль воспитания:</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;"><span> </span>- поменяйте тактику общения и отношение к
своему ребенку. Постарайтесь восстановить взаимное доверие и уважение;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;"><span> </span><span> </span>- установите систему запретов и включитесь
сами в жизнь ребенка,</span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;"> помогите ему участвовать в жизни семьи,
четко обозначьте функциональные обязанности ребенка в семье, свои требования и
ожидания;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;"><span> </span><span> </span>- создайте семейный совет, на котором
решались бы многие проблемы всей семьи;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;"><span> </span><span> </span>- проявляйте «душевную теплоту» к ребенку,
подчеркивайте его важность для вас и исключительность, беседуйте с ним и
интересуйтесь его мнением;</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;"><span> </span><span> </span>- помните, что ребенку необходимо ваше
искреннее участие в его жизни!</span></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><br /><br /><p></p><br />Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-34053887624714241512022-04-19T01:29:00.003-07:002022-04-19T01:29:23.511-07:00ИнформируемБюджетное учреждение Омской области «Центр социальной помощи семье и детям (с социальной гостиницей)» осуществляет социальное обслуживание несовершеннолетних и их родителей, признанных нуждающимися в социальном обслуживании. <br /><br />На базе учреждения функционирует служба «Телефон доверия», которая оказывает экстренную психологическую помощь детям, подросткам и их родителям по единому Общероссийскому номеру <b>8-800-2000-122 </b><br /><br />Ежегодно <b>17 мая </b>БУ ОО «Центр социальной помощи семье и детям (с социальной гостиницей)» проводит праздничные мероприятия: концерты, акции, эстафеты, посвященные <b>Международному дню детского телефона доверия</b> с целью привлечения внимания и интереса обращения внимания на необходимость соблюдения прав, свобод и интересов несовершеннолетних.ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10181515076070985298noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-91703697879453033682022-03-30T03:42:00.001-07:002022-03-30T20:25:57.406-07:00Влияние авторитарного стиля воспитания на развитие ребенка<div style="text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc0OU9N2PfCKRXgnCZg1Hq2JktSk-RLH6xksKcfZZGL-N-g93Cdu6eH-BvlcnwfSPv78ER8pWdMo_sVvucJQ1fj1FfVbelhGfpP5ElkyQ-ncySfuZgPO0bnkvk-244jHq20lujhrSqE-JjkC0WGeBng6WfocP6Q2rNpne0R162K5FwKTf251iQpRafqg/s700/135201.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="330" data-original-width="700" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc0OU9N2PfCKRXgnCZg1Hq2JktSk-RLH6xksKcfZZGL-N-g93Cdu6eH-BvlcnwfSPv78ER8pWdMo_sVvucJQ1fj1FfVbelhGfpP5ElkyQ-ncySfuZgPO0bnkvk-244jHq20lujhrSqE-JjkC0WGeBng6WfocP6Q2rNpne0R162K5FwKTf251iQpRafqg/w293-h183/135201.jpg" width="293" /></a></div><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span> </span><span> </span><span> </span>Стиль воспитания в семье – это
совокупность понятий, принципов, ценностных ориентаций, обеспечивающих условия
для развития ребенка и его подготовки к общественной жизни.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-align: justify;"><span> </span> <span> <span> </span> </span></span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-align: justify;">В </span><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-align: justify;">психологии принято выделять 6 основных видов стилей семейного воспитания:
авторитарный, попустительский, демократический, хаотичный, отчужденный и
гиперопека. </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-align: justify;"><span> <span> <span> </span> </span></span>Сегодня мы разберем авторитарный стиль
воспитания.</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span> <span> <span> </span> </span></span>У родителей, которые придерживаются
авторитарного типа воспитания, на первом месте стоят не интересы ребенка, а его
успешное, процветающее будущее. Опираясь на свой жизненный опыт, мама с папой
самостоятельно решают, что ребенку лучше носить, как говорить, что делать, чем
заниматься. При этом, желания самого ребенка воспринимаются как нечто неважное,
несущественное.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;"><span> </span>При авторитарном стиле воспитания в семье
ребенок:</span></div>
<p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 35.45pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">Имеет слабую жизненную позицию, не
понимает, чего хочет, не умеет принимать решения. Такие люди стремятся угождать
окружающим, подчиняться, изо всех сил пытаются оправдать чужие ожидания.<o:p></o:p></span></p>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">2. Или наоборот, авторитарный стиль
воспитания в семье может вызывать желание противостоять и сопротивляться, из-за
чего формируется агрессивная, конфликтная, грубая личность. Такие люди предпочитают
решать вопросы силой, не уважают окружающих, отличаются циничным и даже
деспотичным поведением. </span></div>
<div style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">Как сгладить авторитетный стиль? Если вы
заметили склонность к авторитарному стилю воспитания в семье, но не знаете, как
это исправить, вот несколько советов: </span></div>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 35.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">Научитесь считаться с желаниями ребенка,
попробуйте понять его чувства и побуждения; <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 35.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">Реже приказывайте и принуждайте, чаще
просите и предлагайте; <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 35.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">Объясняйте
свои действия, рассказывайте, почему последовало наказание, почему вы хотите,
чтобы ребенок выполнил просьбу и сделал так, как вы желаете; <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 35.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">Дайте ребенку возможность самостоятельно
выбирать друзей, одежду, музыку, основываясь на своих собственных предпочтениях
и вкусах; <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 35.5pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">Постарайтесь принять тот факт, что у
ребенка могут быть недостатки, акцентируйте свое внимание на достоинствах.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: left; text-indent: 35.45pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;"><o:p> </o:p></span></p>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-90619099995401556722022-02-23T20:34:00.002-08:002022-03-05T04:03:07.111-08:00Влияние гаджетов на развитие личности детей<div><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgHZoZgHnF2zDQ4XUQlxG_M8CIwj49_q_pPM9Ov9kNLM5PgOFa0rq_dAmdcYnQ2xgJGbTP_UymYluv8zx7QPz8VeEJI6Mo1eR3CoyAEg4ZtgYyzGpyvSZLhWn5Ra5SJPFeJdx6h7jR3U_3M66-AgwjXtc6Xqk4bgR7B98q9wKAaGj_5T_J_TV7xUGAY=s1200" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1200" height="279" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgHZoZgHnF2zDQ4XUQlxG_M8CIwj49_q_pPM9Ov9kNLM5PgOFa0rq_dAmdcYnQ2xgJGbTP_UymYluv8zx7QPz8VeEJI6Mo1eR3CoyAEg4ZtgYyzGpyvSZLhWn5Ra5SJPFeJdx6h7jR3U_3M66-AgwjXtc6Xqk4bgR7B98q9wKAaGj_5T_J_TV7xUGAY=w279-h279" width="279" /></a></div><br /><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">В век информационных технологий
современные гаджеты настолько широко вошли в нашу жизнь, что нам уже трудно
представить мир без них. Сегодня гаджет для человека является и средством
общения, и средством получения информации, и показателем социального статуса, в
результате чего каждый день он оставляет след на личности каждого и влияет на
нас в течение всей жизни.</span><p></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;">Что же происходит с человеком под
воздействием этого влияния, как это отражается на его психике? Особенно этот
вопрос беспокоит родителей, ведь современные дети уже с малых лет приобщаются
ко всем благам технического прогресса.</span></p></div><div style="text-align: justify;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Оспаривать
положительное влияние гаджетов на нашу жизнь не имеет смысла, развитие
технических средств и глобальной сети Интернет действительно принесли нам много
пользы, но не стоит забывать и об обратной стороне, неокрепшая психика
растущего ребенка словно губка впитывает в себя все хорошее и плохое, что несут
в себе электронные устройства.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">Так как положительные стороны гаджетов и
сети Интернет известны многим, хотелось бы обратить особое внимание на негативное
влияние гаджетов, которое затрагивает следующие аспекты развития ребенка:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">1. Влияние на состояние здоровья детей (ухудшение
зрения, недостаточное развитие мелкой моторики, проблемы с позвоночником);</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">2. Влияние на развитие психики ребенка
(страдает развитие мышления, памяти, воображения и фантазии, стирается связь
между реальным и виртуальным миром, возрастает подверженность стрессу,
депрессии);</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">3. Влияние на социализацию (страдает
формирование коммуникативных навыков, дети не умеют общаться вне социальных
сетей);</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">4. Влияние на учебную деятельность
(снижается качество получаемого образования, в связи с возможностью
использования готовых материалов, размещенных в сети Интернет).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">Как же избежать данных последствий в
развитии и становлении личности ребенка? </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">Просто забрать у ребенка гаджет – не выход
из ситуации. Необходимо выбрать психологически грамотный подход. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">Итак, для минимизации негативного влияния
гаджетов на развитие детей необходимо:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">1. Важно с раннего возраста приучать
ребенка к соблюдению установленных родителями требований. Тогда и ограничение
времени, проводимого с гаджетами, не будет восприниматься болезненно;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">2. С раннего возраста не стоит приучать
детей к использованию гаджетов во время приема пищи, так как это приводит к
нарушениям пищевого поведения и способствует развитию зависимости от гаджетов;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">3.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Нельзя использовать гаджеты как средство от плохого настроения. Дети
должны уметь самостоятельно справляться с эмоциями;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">4.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Родительский пример. Наши дети многое перенимают от родителей, поэтому
свободное время лучше проводить с семьей, а не с гаджетами;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">5.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Необходимо иметь совместные цели и интересы с детьми. Тогда у них не
будет потребности убегать от одиночества в сети;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">6. Необходимо обеспечить детям полезный и
интересный досуг, который будет развивать их талант, творческие способности;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">7. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Родителям необходимо проявлять интерес к время
препровождению детей в сети, узнавать, чем они занимаются, с кем общаются, что
смотрят.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;">Выполняя эти простые рекомендации, вы
значительно сократите негативное влияние гаджетов на развитие ребенка.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="false"
DefSemiHidden="false" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="371">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="header"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of figures"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope return"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="line number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of authorities"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="macro"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="toa heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Closing"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Message Header"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Salutation"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Date"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Note Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Block Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="FollowedHyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Document Map"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Plain Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="E-mail Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Top of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Bottom of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Acronym"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Cite"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Code"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Definition"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Keyboard"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Preformatted"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Sample"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Typewriter"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Variable"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Table"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation subject"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="No List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Contemporary"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Elegant"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Professional"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Balloon Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Theme"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" QFormat="true"
Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" QFormat="true"
Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" QFormat="true"
Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" QFormat="true"
Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" QFormat="true"
Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" QFormat="true"
Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="41" Name="Plain Table 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="42" Name="Plain Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="43" Name="Plain Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="44" Name="Plain Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="45" Name="Plain Table 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="40" Name="Grid Table Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="Grid Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="Grid Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="Grid Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="List Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="List Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="List Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 6"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:8.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:107%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri",sans-serif;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--></div>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-81677978243360932982022-02-16T01:45:00.003-08:002022-02-23T20:07:47.893-08:00Как развить эмпатию у детей <p align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"> <!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>RU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="false"
DefSemiHidden="false" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="371">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="header"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footer"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="index heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of figures"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="envelope return"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="footnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="line number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="page number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote reference"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="endnote text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="table of authorities"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="macro"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="toa heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Bullet 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Number 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Closing"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="List Continue 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Message Header"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Salutation"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Date"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text First Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Note Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Body Text Indent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Block Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Hyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="FollowedHyperlink"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Document Map"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Plain Text"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="E-mail Signature"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Top of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Bottom of Form"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Acronym"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Address"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Cite"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Code"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Definition"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Keyboard"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Preformatted"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Sample"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Typewriter"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="HTML Variable"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Normal Table"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="annotation subject"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="No List"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Outline List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Simple 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Classic 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Colorful 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Columns 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Grid 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 4"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 5"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 6"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 7"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table List 8"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table 3D effects 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Contemporary"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Elegant"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Professional"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Subtle 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 2"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Web 3"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Balloon Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" UnhideWhenUsed="true"
Name="Table Theme"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" SemiHidden="true" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" QFormat="true"
Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" QFormat="true"
Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" QFormat="true"
Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" QFormat="true"
Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" QFormat="true"
Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" QFormat="true"
Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" SemiHidden="true"
UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="41" Name="Plain Table 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="42" Name="Plain Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="43" Name="Plain Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="44" Name="Plain Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="45" Name="Plain Table 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="40" Name="Grid Table Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="Grid Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="Grid Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="Grid Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="Grid Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="Grid Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="Grid Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="Grid Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="Grid Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="Grid Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="Grid Table 7 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46" Name="List Table 1 Light"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51" Name="List Table 6 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52" Name="List Table 7 Colorful"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="46"
Name="List Table 1 Light Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="47" Name="List Table 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="48" Name="List Table 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="49" Name="List Table 4 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="50" Name="List Table 5 Dark Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="51"
Name="List Table 6 Colorful Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="52"
Name="List Table 7 Colorful Accent 6"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Обычная таблица";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:8.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:107%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri",sans-serif;
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">Эмпатия </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">–</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;"> это способность понимать
чувства другого человека, способность к сопереживанию. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">Эмпатия начинает формироваться у детей в
раннем возрасте посредством воспитания.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">Как понять, что у ребенка достаточно
развита эмпатия?</span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 53.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ребёнок
улавливает эмоции других и корректно реагирует на них.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-weight: bold;">2.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ребёнок
не эгоистичен</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">. Например, может пойти на компромисс, играя на
детской площадке: разрешить малышу помладше покачаться на качелях первому.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">3. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Ребёнок сопереживает персонажам в сказках и
мультфильмах.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">Что же делать, если вы не замечаете ничего
из перечисленного выше у Вашего ребенка? </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;">1.<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">
Обращайте внимание на чужие чувства. </span>Предлагайте ребёнку пожалеть
кого-то, кому сейчас плохо. Например, на детской площадке мальчик упал с горки
и плачет. Можно подойти и пожалеть его, предложить помощь. Если ребёнок обидел
кого-то, то нужно не просто требовать «извинись немедленно», а подробно описать
чувства того, кого обидели.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">2.</span><b><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU; mso-themecolor: text1;"> </span></b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">Будьте примером<span style="color: black; mso-themecolor: text1;">. </span></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU; mso-themecolor: text1;">Воспитание и обучение детей строится на повторении
действий и реакций обучающего, значимого взрослого. Не скрывайте свои чувства,
когда вам плохо, –</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;"> <span style="color: black; mso-themecolor: text1;">открыто
говорите о них. Проявляйте эмпатию по отношению к ребёнку, даже если его
проблемы кажутся надуманными – например, в песочнице не поделил с кем-то
ведёрко. Если вы чувствительны к эмоциональному состоянию ребёнка, он
перенимает это. Важно: никогда не говорите ребёнку, как он «должен» себя сейчас
чувствовать. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU; mso-themecolor: text1;">3. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Социализируйте.<b> </b></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU; mso-themecolor: text1;">Социальные связи важны в любом возрасте </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">–<span style="color: black; mso-themecolor: text1;"> так ребёнок учится ладить с
окружающими. Чем больше у ребёнка контакта со сверстниками, тем легче ему
учиться эмпатии. Командные игры ускоряют эмоциональное и когнитивное развитие
ребёнка. Взаимодействуя с другими, ребёнок получает множество эмпатических
переживаний, учится ставить себя на место других, помогать и находить помощь в
трудную минуту. Можно предложить ребёнку устроить совместные активности
со сверстниками. Есть игры, которые специально развивают эмпатию. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU; mso-themecolor: text1;">4. Обсуждайте эмоции.<b> </b></span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU; mso-themecolor: text1;">Спрашивайте ребёнка,
что он чувствует в данный момент. Но чем младше ребёнок, тем сложнее ему
распознавать свои эмоции. Дети не умеют определять, грустно им сейчас или они
злятся </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU;">–<span style="color: black; mso-themecolor: text1;"> до тех пор, пока родители не научат
отличать одно от другого.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Проговаривайте
эмоции ребенка: «Ты сейчас злишься, потому что...», «Ты расстроился из-за...»,
«Тебя обидело то-то и то-то...». Когда ребёнок распознаёт свои эмоции, понимать
чужие легче.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Когда говорите о
собственных эмоциях, используйте «я-высказывание»: «Я чувствую себя так», «Мне
сейчас так-то».</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: RU; mso-themecolor: text1;">Следуя указанным
рекомендациям в скором времени Вы заметете как изменился Ваш ребенок. </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;"> </span><img class="MMImage-Origin" height="200" src="https://cdn.fishki.net/upload/post/2021/01/21/3564435/ee68bd3a779758468024166ad55bf7d1.jpg" width="400" /></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 107%;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br /></p><p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14pt; line-height: 107%;"> </span><br /></p>
Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-66359811096587873942021-12-07T20:47:00.001-08:002021-12-07T21:25:35.857-08:00С наступающим Новым Годом!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjk-1Z8nZHxGOgQWv6fiIC0kjV-bJ-bY1eaMjHrxj0nznqquJMW-tY3XeNprCGHz6fZ3DCb4jS12Drqid-AjhiQKD1yqwwV9DNw66NbHALVKYKB-wWa2YKAIAQe7n2OUu9418KFMDsjW693TYE09YkMxt95g-O-tq-Yb7dAXByziE-pvZtHjDxx5IDsIw=s912" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="684" data-original-width="912" height="292" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjk-1Z8nZHxGOgQWv6fiIC0kjV-bJ-bY1eaMjHrxj0nznqquJMW-tY3XeNprCGHz6fZ3DCb4jS12Drqid-AjhiQKD1yqwwV9DNw66NbHALVKYKB-wWa2YKAIAQe7n2OUu9418KFMDsjW693TYE09YkMxt95g-O-tq-Yb7dAXByziE-pvZtHjDxx5IDsIw=w394-h292" width="394" /></a></div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Уважаемые
коллеги, мальчишки и девчонки, а также их родители, поздравляем вас с наступающим
Новым Годом! Хочется всем пожелать, чтобы в наступающем Новом Году с нами произошло
то самое чудо, о котором мы все так мечтаем. Хоть у каждого оно свое, но оно
обязательно самое необходимое и самое важное. Желаем, чтобы все мы были здоровы,
занимались тем, что приносит нам удовольствие, а год был полон возможностей для
достижения новых вершин и самореализации. Пусть каждый день будет наполнен
радостными моментами, которые перейдут в приятные воспоминания. <o:p></o:p></span></p>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-209034558672485912021-12-07T02:24:00.003-08:002021-12-07T02:24:39.658-08:00Как организовать досуг ребенка дома <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg1YaFobG1olvl1bNZqm1PaI0A5sAyarJuuVab9C5lIicJAqj6TmXG0CGOTqihP22uqbDHtYS5TsrSYr_h5CqV6v-3oBWBEILcYX622pHRaZMghZNwioC7W5cF43c0J-DAuZAkgLK_EuL3ksNzm7h-0EWBqI9CEPGEbv_PhGJhFjwIpXDtdOkjvFCJ2BA=s800" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="800" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg1YaFobG1olvl1bNZqm1PaI0A5sAyarJuuVab9C5lIicJAqj6TmXG0CGOTqihP22uqbDHtYS5TsrSYr_h5CqV6v-3oBWBEILcYX622pHRaZMghZNwioC7W5cF43c0J-DAuZAkgLK_EuL3ksNzm7h-0EWBqI9CEPGEbv_PhGJhFjwIpXDtdOkjvFCJ2BA=s320" width="320" /></a></div><p><span style="background-color: #f9fafa; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18.6667px; text-align: justify; text-indent: 47.2px;"><span> </span></span></p><p><span style="background-color: #f9fafa; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 18.6667px; text-align: justify; text-indent: 47.2px;"><span> </span>Во время карантина часто возникает вопрос, как организовать досуг ребенка дома. </span></p><p><span style="background: rgb(249, 250, 250); font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span> </span>Досуг </span><span style="background: white; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">– </span><span style="background: rgb(249, 250, 250); font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">чудесное пространство для
развития ребенка. Правильная организация досуга способствует формированию у
детей культуры общения, укреплению семейных связей, создаёт условия для
самореализации и самовоспитания личности. </span><span style="background-color: #f9fafa; font-family: "Times New Roman", "serif"; font-size: 14pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">Отдых и досуг, наряду с образованием
и удовлетворением основных потребностей ребёнка, играют большую роль в его
развитии. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="background: #F9FAFA; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">Давайте рассмотрим
некоторые варианты организации досуга для детей дома. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">1. Станьте гуру хенд-мейда. Предложите детям
научиться плести браслеты из резинок или мулине, раскрасить скучную белую
фу<br />тболку, сшить мягкую игрушку <span style="background: white;">– </span>вариантов
множество! Подробные мастер-классы по любому направлению можно найти
на YouTube.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="background: #F8F8F8; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">2. Придумайте
челлендж </span><span style="background: white; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">– </span><span style="background: #F8F8F8; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">интересное задание-вызов.
Кто из семьи сможет целый день не есть сладости? Не произносить
ни слова целый час? Делать зарядку каждое утро без пропусков?
Победителю </span><span style="background: white; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">– </span><span style="background: #F8F8F8; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">приз и всеобщее уважение.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="background: #F8F8F8; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">3. Создайте креативный
постер. Предложите ребёнку сделать плакат на любую тему </span><span style="background: white; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">– </span><span style="background: #F8F8F8; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">про космос, любимого
певца, компьютерную игру. Можно украсить постер вырезками из газет,
аппликациями из цветной бумаги, красочными рисунками. Задайте тематику, а дальше
пусть работает детское воображение </span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="background: #F8F8F8; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">4. Освойте кулинарию.
Подберите несколько рецептов несложных блюд и предложите детям приготовить
их вместе. Совместно проведённое время и поедание вкусностей
обязательно поднимут настроение всем домочадцам.</span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="background: #F8F8F8; color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">5. Займитесь творчеством.
Пусть ребёнок сам выберет, что ему хочется делать: собирать алмазную мозаику,
раскрашивать картину по номерам, клеить открытки. Такие занятия развивают
эмоциональный интеллект и улучшают концентрацию внимания.</span><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;"><o:p></o:p></span></p>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2957085069093643637.post-17321195456408402402021-12-06T02:12:00.000-08:002021-12-06T02:12:04.600-08:00Как развить у ребенка уверенность в себе <p> </p><p style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921; font-size: 14pt;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiSN3u5VOWPRrTV9s0N1mH7QAs9Br2JRVqyZ2gWernR7J8oXmg8n0G3N9_CtTn9-f1QNtFk-q4UzgZSw3ud745ZUd-pRdz4z5suGjKCr4ISmdQ60GdDcIFnOyVv8lAeAIiREKZYjo24Js489LIit3ydRU1YVtf6UAeRh_-x1RLiQtCszkOT2yha2bkY1w=s469" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="366" data-original-width="469" height="190" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiSN3u5VOWPRrTV9s0N1mH7QAs9Br2JRVqyZ2gWernR7J8oXmg8n0G3N9_CtTn9-f1QNtFk-q4UzgZSw3ud745ZUd-pRdz4z5suGjKCr4ISmdQ60GdDcIFnOyVv8lAeAIiREKZYjo24Js489LIit3ydRU1YVtf6UAeRh_-x1RLiQtCszkOT2yha2bkY1w=w211-h190" width="211" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;"><span> </span>Часто ли Вам
приходится слышать от ребенка следующие выражения «Я не смогу…», «У меня не
получится это…», «Я не уверен…», «Я боюсь…»? Если Ваш ответ положительный, это
может свидетельствовать о том, что ребенку не хватает уверенности в себе.</div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #121921; text-indent: 35.4pt;"><span> </span><span> </span>Давайте
рассмотрим, что же влияет на развитие уверенности в себе у ребенка, и какие
действия необходимо предпринять, чтобы достичь желаемого</span><span style="color: #121921; font-size: 14pt; text-indent: 35.4pt;">.</span></div><o:p></o:p><p></p>
<p style="background: white; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"></p><p style="background: white; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><strong><span style="color: #121921;">1. Любовь и принятие</span></strong></p><p style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">Разумеется, Вы любите своего
ребенка, несмотря ни на что. Но знает ли об этом сам ребенок? Знает ли он, что
вы его любите, принимаете и уважаете его выбор?</span></p><p style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921; text-indent: 35.4pt;">Проявляйте к ребенку любовь, даже
если вы не можете делать это все время. Ребенок должен знать, что его любят и
принимают, независимо от его преимуществ и недостатков. Безусловная любовь –
это основа для того, чтобы ребенок смог вырасти уверенным в себе человеком.</span></p>
<p style="background: white; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><strong><span style="color: #121921;">2. Акцентируйте внимание на сильных сторонах, исправляйте
недостатки</span></strong><span style="color: #121921;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">Никто не
идеален, и дети – не исключение. Но, чтобы воспитать уверенного в себе ребенка,
Вы не должны зацикливаться на недостатках.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">Воспитание детей стоит нацеливать
на развитие сильных сторон их характера. Помогите ребенку увидеть свои сильные
стороны. <o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">Это не означает, что Вы не должны обращать внимания на
все ошибки. Научите ребенка извлекать уроки из его ошибок, но особое внимание
обращайте на его достижения. <o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><strong><span style="color: #121921;">3. Не бросайтесь на помощь ребенку при первой трудности</span></strong><span style="color: #121921;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">Родителям свойственно защищать своих детей и делать все
возможное, чтобы они не чувствовали горечь поражения, разочарование или боль.
Но бросаться на помощь ребенку каждый раз, когда он сталкивается с малейшей
проблемой – плохая идея. Вы можете оказывать ему какую-либо помощь, но решать
свои проблемы ребенок должен самостоятельно.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><strong><span style="color: #121921;">4. Позвольте ребенку принимать решения</span></strong><span style="color: #121921;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">Принятие решений – важный
жизненный навык, который ребенок должен освоить, чтобы обрести уверенность в
себе. Принятие решений воодушевляет ребенка, потому что он видит разные
возможности и может выбирать то, что ему больше подходит. Чтобы помочь ребенку
научиться принимать решения, сначала предоставляйте ему два варианта на выбор.
Например, шестилетней дочери вы можете предложить выбрать, что надеть в школу.
Но объясните ей, что она не может выбирать, идти в школу или нет.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">Позволяя своему ребенку делать
здоровый выбор, вы также учите его брать ответственность за свои решения.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><strong><span style="color: #121921;">5. Поощряйте и развивайте таланты ребенка</span></strong><span style="color: #121921;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">У многих детей есть особые
интересы. Одни любят музыку или танцы, другие от природы хорошо рисуют.
Определите, в чем талантлив Ваш ребенок, и развивайте его способности. Развитие
склонностей и талантов ребенка отлично помогает укрепить его уверенность в
себе.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><strong><span style="color: #121921;">6. Давайте ребенку ответственность</span></strong><span style="color: #121921;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">Один из самых эффективных
способов укрепить уверенность ребенка в себе – давать ему небольшие задания,
которые он точно сможет выполнить. Осознание того, что ребенок может выполнить
что-то самостоятельно, может привести его в восторг. Поэтому лучше всего
поручать ребенку простые дела по дому. Не забывайте похвалить его, когда он сделает
порученное дело хорошо.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><strong><span style="color: #121921;">7.
Хвалите ребенка, когда он этого заслуживает</span></strong><span style="color: #121921;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">Когда ребенок выполняет что-то не так, родители часто
делают ему замечания. Но не менее важно хвалить его, когда он все делает
правильно. Однако родители часто забывают об этом. Разумеется, не стоит хвалить
ребенка за каждую мелочь, но если он приложил усилия и справился с задачей или
делает что-то правильно в течение долгого времени, похвалите его.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><strong><span style="color: #121921;">9. Ставьте ребенку реалистичные цели</span></strong><span style="color: #121921;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">Самый верный способ заставить ребенка сомневаться в
собственных силах – давать ему задания, которые он не сможет выполнить. Но,
если вы хотите, чтобы ребенок добился жизненного успеха и вырос здоровым и
уверенным в себе, ставьте ему реалистичные цели, соответствующие его возрасту.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"><strong><span style="color: #121921;">10. Позвольте ребенку принимать собственные поражения</span></strong><span style="color: #121921;"><o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">Как бы Вы ни старались, нельзя
полностью уберечь ребенка от неудач и поражений. И это нормально. <o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="color: #121921;">Научите ребенка быть эмоционально гибким и спокойно
принимать победы и поражения. Скажите ему, что иногда терпеть поражение – это
нормально, и в следующий раз он может выиграть, если постарается.<o:p></o:p></span></p><br /><p></p>Психолог ЦТ Амурскийhttp://www.blogger.com/profile/10120556325160481068noreply@blogger.com0