вторник, 26 декабря 2017 г.

С Новым Годом!!!


"Возрожения и сопротивления: это хорошо или плохо?"

     13 декабря 2017 года на филиале БОУ ДО г. Омска "ЦРТДиЮ "Амурский" в рамках ГМО педагог-психолог Екатерина Яковлевна Янцен провела для руководителей вокальных детских объединений семинар-практикум "Технология преодоления возражений и сопротивлений родителей при выстраивании партнерских взаимоотношений". 
   С помощью практических упражнений участники могли "собрать" корзину актуальных возражений родителей, определить потребности, которые скрываются за данными возражениями и проиграть ситуации, используя определенную технологию действий. 
    Таким образом, на семинаре-практикуме руководители вокальных детских объединений не только научились понимать психологическую природу возражений, но и преодолевать их с помощью определенной технологии.










*Презентация семинара-практикума

среда, 20 декабря 2017 г.

Твои профессиональные цели!

     13 декабря 2017 года в рамках производственной практики студентов 2 курса БОУ  ОО СПО "ОМПК" на базе БОУ ДО г. Омска "ЦРТДиЮ "Амурский" педагог-психолог Екатерина Яковлевна Янцен провела для ребят групповое развивающее занятие и мастер-класс, способствующие формированию образа молодого педагога, профессиональных ориентиров профессионального становления с помощью заполнения *карты "Твои профессиональные цели" и технологии СТОП-кадр.










В наставление предложена притча о карандаше.
Прежде, чем положить карандаш в коробку, карандашный мастер отложил его в стороны. 
- Есть пять вещей, которые ты должен знать, - сказал он карандашу, - прежде, чем я отправлю тебя в мир. Всегда помни о них и никогда не забывай, и тогда ты станешь лучшим карандашом, который только может быть. 
Первое: ты сможешь сделать много великих вещей, но лишь в том случае, если ты позволишь Кому-то держать тебя в Своей руке. 
Второе: ты будешь переживать болезненное обтачивание время от времени, но это будет необходимым, чтобы стать лучшим карандашом. 
Третья: ты будешь способен исправлять ошибки, которые ты совершаешь. 
Четвертое: твоя наиболее важная часть будет всегда находиться внутри тебя. 
И пятое: на какой бы поверхности тебя не использовали, ты всегда должен оставить свой след. Независимо от твоего состояния, ты должен продолжать писать.

вторник, 19 декабря 2017 г.

пятница, 8 декабря 2017 г.

Адаптация молодых педагогов!

     7 декабря 2017 года в Департаменте образования города Омска прошел круглый стол "Молодой учитель в современной школе: успехи и проблемы" в рамках подготовки к коллегии департамента образования "Адаптация и профессиональное становление молодых педагогов в муниципальной системе образования города Омска". Педагог-психолог Екатерина Яковлевна Янцен на ряду с другими специалиста города Омска была приглашена в качестве эксперта. Также на встречу присутствовало 16 активных молодых педагогов, некоторые из которых, работая в общеобразовательных учреждениях, являются студентами старших курсов педагогического университета.
    "Живой диалог" о профессиональных ожиданиях, затруднениях и других факторах, влияющих на адаптацию и профессиональное становление молодых педагогов, помог определить ориентиры дальнейшей работы в рамках решения данного вопроса.


Семья глазами детей!

     5 ноября 2017 года на базе БОУ ДО г. Омска "ДДТ ОАО" прошел финал городской эстафеты "Про это...", на котором учащиеся 8-11 классов смогли творчески раскрыть свое понимание и отношение к семейным ценностям. Педагог-психолог Екатерина Яковлевна Янцен входила в состав жюри. 
  В финал конкурса вышло пять команд из общеобразовательных школ города Омска. Уже на первом испытание "Визитная карточка" ярко о себе заявили три команды, которые боролись за победу до конца игры. По итогам: 1 и 2 место разделил всего 1 балл! В завершение члены жюри и организаторы мероприятия высказали ребятам теплые пожелания и наградили ценными подарками! 
"Семья - это не отдельный малый институт, ячейка общества.
Семья - это ВЫ!"

понедельник, 4 декабря 2017 г.

Работа в жюри непроста, но интересна!

     В ноябре 2017 прошел Всероссийский интернет-конкурс для педагогов-психологов на лучшую методическую разработку "Занятие с психологом", организованное педагогическим сообществом "УРОК.РФ". Педагог-психолог Екатерина Яковлевна Янцен входила в состав жюри, задача которого была оценить более 30 методических разработок с различными педагогическими целями.
Работы победителей конкурса:
1. Коррекционно-развивающее занятие "Волшебный город". Презентация. Автор: Варавина Н.В. Иркутская область.

среда, 22 ноября 2017 г.

С днём Психологов!


Современный ребёнок глазами педагогов!


Негрова Н.Г., юрист
Нуруллина А.Р., пдо

Нигматзянова Р.Р., пдо
Шабуня Д.Р., пдо 

Абуталипова Г.Р., методист

Немкина Е.В., пдо

СТОП-кадр: изучаем и применяем!

     21 ноября 2017 года на базе БОУ ДО г. Омска "ЦРТДиЮ "Амурский" в рамках методического месяца "Образовательные технологии на учебном занятии в деятельностном подходе" педагог-психолог Екатерина Яковлевна Янцен провела для педагогических работников мастер-класс "Технология СТОП-кадр в развитии коммуникативной и психологической компетенций учащихся".
Технология "СТОП-кадр" - это новая форма коммуникативной психологической работы с использованием медиаресурсов, которая применяется, как при работе с учащимися на учебных, контрольно-аттестационных, воспитательных занятиях, так и с родителями, педагогическими работниками на просветительских мероприятиях. По другому данную технологию можно назвать «дискуссионный мульт- или кинопросмотр». 
В ходе просмотра в определённые моменты (после кульминационных сцен или значимых для развития сюжета моментов) делаются стоп-кадры – небольшие перерывы (около трёх минут) для анализа и обсуждения происходящего на экране.
Специфика такого обсуждения заключается в том, что участник, еще не зная завершение сюжета, вместе с героем проживает ситуации, вместе с ним приходит к определенным выводам (возможно отличным от выводов героя). Это способствует его собственному осознанию возможных стратегий поведения в конкретных жизненных ситуациях.
Какие условия необходимо создать для проведения такого занятия?
Просторное помещение по возможности с затемнением, мультимедиа аппаратура (это может быть и проектор, и телевизор с видеоплеером, и обычный компьютер для небольшого количества участников), расположенная так, чтобы всей аудитории было удобно смотреть на экран. Необходимо продумать взаимное расположение участников и ведущего.
Кроме решения технических и организационных вопросов необходимо ещё три условия:
самому посмотреть мульт- или кинофильм как минимум два раза, чтобы не только воспринять его эмоционально как зритель, но и проанализировать с точки зрения смысловых акцентов;
обдумать вопросы для обсуждения;
- владеть информацией о мульт- или кинофильме, которая может пригодиться в обсуждении.
На какой аудитории эффективнее проводить такое мероприятие?
Дети или взрослые близкие по возрасту героям мульт- или кинофильма.  Для дошкольников используются мультипликационные фильмы, для подростков, родителей и педагогических работников можно использовать кинофильмы. Оптимальное количество участников 10-15 человек. Если группа больше по количеству, то для поддержания рабочей атмосферы лучше работать вдвоём.
Как организовать плодотворную работу группы?
Сложности с дисциплиной возникают из-за большой продолжительности фильма, независимо от возраста. Есть несколько приёмов, уменьшающих эти трудности.
Перед занятием можно попросить ребят представить себя в кинотеатре – выключить мобильные телефоны, не перемещаться по залу, стараться вести себя тихо и не мешать друг другу
Во время стоп-кадра можно не только обсуждать, но и проигрывать какие-либо элементы, вставлять разминку.
Беседу после просмотра провести по возможности в неформальной обстановке, можно выстроить стулья в круг или полукруг.
Какие темы необходимо обсудить в дискуссии? Какие вопросы задать?
В зависимости от педагогических целей. 



Мастер-класс в рамках ГМО!

     15 ноября 2017 года на базе БОУ ДО г. Омска «ЦРТДиЮ «Амурский» в  рамках ГМО педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста, педагогом-психологом Светланой Георгиевной Петелиной был проведен мастер-класс «Организация и проведение занятия с элементами тренинга: «Дорогою добра».
     Цель данного мероприятия – повышение интереса педагогов к поиску интересных методов в работе с детьми дошкольного возраста. 
     Основные вопросы, решаемые в ходе встречи:
    - Как сделать так, чтобы каждому учащемуся было комфортно, интересно и вместе с тем понятно на занятии?
     - Как гармонично вплести игровые моменты в канву занятия?
     - Как подобрать тот или иной метод к любому этапу занятия, чтобы добиться максимального результата?

Мелочь, а приятно!


Студенты у нас в гостях!

     9 ноября 2017 года  студенты 2 курса музыкально-педагогического колледжа 3 стали участниками мастер-класс «Проведение занятия для детей дошкольного возраста: «Дорогою добра», который прошел на базе БОУ ДО г. Омска «ЦРТДиЮ «Амурский».
    Педагог-психолог Светлана Георгиевна Петелина познакомила будущих педагогов со структурой занятия, способами и приемами организации групповой работы с учащимися, разрешения конфликтных ситуаций и другими интересными психолого-педагогическими технологиями. 

пятница, 10 ноября 2017 г.

Ситуационная технология: изучаем и применяем!

     7 ноября 2017 года на базе БОУ ДО г. Омска "ЦРТДиЮ "Амурский" в рамках методического месяца "Образовательные технологии на учебном занятии в деятельностном подходе" педагог-психолог Светлана Георгиевна Петелина провела для педагогических работников мастер-класс "Ситуационная технология в развитии метапредметных и личностных компетенций дошкольников".
      Участники мастер-класса познакомились с методами и приемами организации и проведения занятий, построенных на принципе ситуационной технологии. Разобрали этапы построения учебных ситуаций. 

понедельник, 6 ноября 2017 г.


Всероссийская Ярмарка педагогических инноваций "Опыт и инновации в образовательной практике: актуальные проблемы и перспективные решения"

     2 ноября 2017 года в рамках Всероссийской Ярмарки педагогических инноваций «Опыт и инновации в образовательной практике: актуальные проблемы и перспективные решения», проходившей на базе АН ПОО «Многопрофильная Академия непрерывного образования», педагогом-психологом Екатериной Яковлевной Янцен и педагогом дополнительного образования Ольгой Владимировной Алексеенковой была раскрыта тема о значимости и способах *формирования внутренней мотивации у детей к изучению английского языка уже в младшем школьном возрасте.

пятница, 3 ноября 2017 г.

Семинар-практикум для молодых педагогов!

1 ноября 2017 года на базе БОУ ДО г. Омска «ЦРТДиЮ «Амурский» в рамках клуба «Зеленое яблоко» прошёл семинар-практикум на тему 
«Современный ребёнок: какой он?».

     Встречу провела педагог-психолог Екатериной Яковлевной Янцен в форме свободного общения. Молодым педагогам была представлена информация о возрастных особенностях детей*. Далее каждому участнику с помощью технологии «Вопросы из шляпы» была предоставлена возможность сформулировать актуальные вопросы по данной тематике и высказать свое мнение по некоторым из них.
  По результатам продуктивного обсуждения педагогам было предложено выполнить творческое задание в домашней обстановке.

ЗАДАНИЕ
Нарисуйте образ «Современного ребёнка» и опишите его (в форме эссе, крылатой фразы, акростиха и т.п.). 

     Творческие работы будут представлены на блоге! Выполнить творческое задание может любой желающий! До 20 ноября готовые работы приносите в каб.101 по адресу: 21 Амурская, 24б, "ЦТ "Амурский". Отсканированные рисунки присылайте на электронную почту: kat_janzen@mail.ru. В письме укажите следующие данные: ФИО, организацию, должность, контактный телефон.



IV Форума молодых педагогов города Омска «Горячие сердца»

     31 октября 2017 года в рамках IV Форума молодых педагогов города Омска «Горячие сердца» «Время молодых – время успеха», проходившего на базе БОУ г. Омска «СОШ № 53», педагогом-психологом Екатериной Яковлевной Янцен был проведен *мастер-класс «Развитие коммуникативной компетентности учащихся посредством технологии СТОП-КАДР».
  Участники форума узнали о новой форме коммуникативной психологической работы с использованием медиаресурсов. Что представляет собой технология «СТОП-кадр»?
  В ходе просмотра мульт- или кинофильма в определенные моменты (после кульминационных сцен или значимых для развития сюжета моментов) делаются стоп-кадры – небольшие перерывы (около трёх минут) для анализа и обсуждения происходящего на экране. Таким образом, каждый участник встречи, еще не зная завершения сюжета, вместе с героем проживает ситуации, вместе с ним приходит к определенным выводам (возможно отличным от выводов героя). Это способствует осознанию возможных стратегий поведения в конкретных жизненных ситуациях.
     На мастер-классе были разобраны этапы, задачи, функции и содержание технологии «СТОП-кадр», а также условия и способы организации плодотворной работы группы, на какой аудитории какие тему лучше обсуждать и т. п.
     Результаты данной технологии молодые педагоги смогли оценить, проработав личные профессиональные цели на основе видеоматериала  кинофильм «Мирный воин».

четверг, 2 ноября 2017 г.

пятница, 27 октября 2017 г.

В гостях у художников!

     С учащимися коллектива "Кисточка" и "ДеКоллаж" в октябре педагогом-психологом Екатериной Яковлевной Янцен были проведены групповые мотивационные занятия "Хочу познакомиться". На занятии дети окунулись в мир изобразительного искусство, в котором можно разговаривать не только словами, но и с помощью цвета, геометрических фигур, рисунками различных животных и погоды. Ребята единогласно выразили желание познакомиться, серьезно подошли к вопросу принятия в коллектив каждого участника, интересно рассказали о своих качествам-помощниках при выполнение творческого задания.
     По итогам занятия у ребят остались рисунки, по которым дома им необходимо было рассказать родителям о содержании встречи, а также пофантазировать и дорисовать их - ведь в искусстве важно научиться не только рисовать по правилам, но и привносить своё творчество!

    

понедельник, 23 октября 2017 г.

XIV областной Педагогический марафон!

27 октября 2017 года в рамках XIV областного Педагогического марафонапосвященного Году экологии, организована встреча педагогов-психологов
«От экологии природы – к экологии души»
Место проведения: Адаптивная школа-интернат №17 г. Омск, ул. Энергетиков. 64.
Время проведения: 09.00-16.00, регистрация 09.00-9.45
Проезд автобусами 59, 69 и маршрутными такси 323, 335, 434, 445 до остановки  «ДК Звездный»
Категория участников:  педагоги-психологи образовательных организаций г. Омска и Омской области, сотрудники БОУ ДПО «ИРООО»
Куратор дня: Ларионова Марина Александровна, доцент кафедры педагогики и психологии общего и специального образования БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области», тел. 8 (3812) 24-41-76
Открытие дня
9.45-10.10
Посашкова Ирина Петровна, заведующий кафедрой  педагогики и психологии общего и специального образования БОУ ДПО «ИРООО»
Доклад «Представление национальной системы учительского роста»
Ларионова Марина Александровна, доцент кафедры педагогики и психологии общего и специального образования БОУ ДПО «ИРООО»
Доклад «Современные требования к психологической безопасности образовательной среды».
Ток-шоу
10.10-15.00
Участникам ток-шоу предлагается обсудить роль психолого-педагогической службы в создании экологически комфортной среды образовательного учреждения.
Темы для обсуждения:
1. Ответственность субъектов образовательного процесса за формирование экологически безопасной образовательной среды: за и против.
2. Влияние родителей на психологическую безопасность образовательной среды.
3. Противоречие между качеством современной образовательной среды и методами воспитания.
4. Развитие толерантности как необходимого условия экологически комфортной образовательной среды.
5. Педагог-психолог и его роль в экологии души.
Выступающие:
Гарипова Ирина Никандровна, педагог-психолог МБОУ «Евгащинская СОШ им.Д.М.Ефименко» Большереченского МР
Доклад «Роль педагога-психолога в создании экологически комфортной среды образовательного комплекса».
Захарченко Наталья Анатольевна, педагог-психолог БОУ ДО г. Омска «Детский ЭкоЦентр»
Доклад «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся по формированию экологической культуры в БОУ ДО г. Омска «Детский ЭкоЦентр»
Иванова Александра Владимировна, педагог – психолог МБОУ «Красноярская СОШ» Любинского МР
Доклад «Взаимосвязь природы с экологией души человека».
Маслова Оксана Ивановна, педагог-психолог БДОУ г. Омска «Центр развития ребёнка – детский сад №355»
Доклад «Современные методы экологического и духовно-нравственного воспитания в работе педагога-психолога».
Посашкова Мария Александровна, педагог-психолог КОУ Омской области «Адаптивная школа №6»
Доклад «Современные формы работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья».
Сергиенко Алла Ивановна, педагог-психолог МБОУ «Тарская СОШ №2» Тарского МР
Доклад «Использование приемов арт-терапии в профилактической работе с детьми».
Чудакова Валерия Игоревна, педагог-психолог МБОУ «Боголюбовская СОШ» Омского МР
Доклад «Экология образовательной среды в сельской школе»
Щербакова Татьяна Васильевна, педагог-психолог БОУ г. Омска. «Средняя общеобразовательная школа №51»
Доклад «Формирование лидерских качеств, как способ морально – нравственного развития подростков».
Подведение итогов Дня педагога-психолога
15.00-16.00

Проект "Педагогический дебют"

«Важно не количество знаний, а качество их. 
Можно знать очень многое, не зная самого нужного».
                                                                                           (Л. Толстой)
Омский государственный педагогический университет
Центр профессиональной адаптации и трудоустройства
студентов и выпускников
БОУ ДО г. Омска «ЦТРиГО «Перспектива»
приглашают молодых педагогов образовательных организаций принять участие в реализации проекта *«ПЕДАГОГИЧЕСКИЙДЕБЮТ»
     В рамках проекта «Педагогический дебют» у молодых педагогов будет возможность участвовать в различных мероприятиях, в том числи посещать бесплатные ежемесячные встречи с преподавателями университета, педагогами-практиками, специалистами департамента образования Администрации г. Омска, на которых рассматриваются актуальные вопросы обучения и воспитания детей, аттестации педагогических кадров, участия в конкурсах профессионального мастерства и др.
     Встречи проходят каждый последний четверг месяца в 15-00
      по адресу: наб. им. Тухачевского, 14, каб. 104
Фрагмент из плана встреч с молодыми педагогами
на 2017 – 2018 учебный год
Тематика встреч
Дата проведения
Преподаватель/ ответственный
Самомотивация и адаптация педагога в образовательной организации
26.10.2017
Черкевич Е.А.
Современные технологии реализации ФГОС дошкольного образования
21.12.2017
Тимошенко Л.В.
Организация дистанционного взаимодействия учителей, учеников и родителей средствами IDRoo
25.01.2018
Курганова Н.А.
Система коррекционной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях разного типа
29.03.2018
Четверикова Т.Ю.
Нетрадиционные методы изодеятельности детей дошкольного возраста в свете реализации ФГОС дошкольного образования
26.04.2018
Решетникова Е.Н.
Переходный возраст. Профилактика суицидального риска в образовательных организациях
26.04.2018
Черкевич Е.А.

Общение бесценно!


воскресенье, 22 октября 2017 г.

В гостях у клуба "АВС"!

        С учащимися клуба "АВС" в октябре педагогом-психологом Екатериной Яковлевной Янцен были проведены групповые мотивационные занятия "Хочу познакомиться". На занятии дети отправились в страну "АВС"! Во время путешествия они познакомились друг с другом, рассказали, почему они хотят выучить английский язык и определили, что является важным при изучении этого предмета, как им вести себя на занятии для успешного усвоения материала. Каждый мог самостоятельно задуматься о том, для чего ему необходимы знания английского языка и какие возможности в дальнейшем откроются перед ним. Также групповая дискуссия позволила им услышать о стремлениях своих товарищей и возможно подкорректировать или дополнить личные цели.